Acest raport combină rezultatele interviurilor cu experți cu o cercetare documentară asupra sistemelor educaționale de integrare din cinci țări europene (România, Austria, Bulgaria, Spania și Italia), pentru a oferi un cadru pentru proiectul  "ROBIN- Consolidarea competențelor pentru dezvoltarea incluziunii printr-o noua metodologie de învățare ".

Acesta oferă o imagine cuprinzătoare a programelor, politicilor și legislației pentru integrarea școlară a copiilor în situație de migrație, a celor care provin din minoritățile etnice și a celor care părăsesc timpuriu școala. Ea descrie sistemele existente de educație și de incluziune de tip A doua șansă, alături de metodologii inovatoare actuale educaționale și practicile, finanțate și livrate la mai multe scări. Cele mai bune practici și punctele forte, precum și lacunele și punctele slabe sunt identificate și recomandările sunt făcute pentru zonele de progresie în sistemele educaționale de integrare.

Ataşament Mărime
final_report_in_second_chance-o1.pdf1.47 MB 1.47 MB
final_raport_cercetare_o1-ro.pdf1.55 MB 1.55 MB

Childhub

Te-ar putea interesa

0
545
Această analiză detaliază nevoile pentru metode noi de învățare în sistemele de educație incluzivă și programele pentru a doua șansă. Acesta a fost construit utilizând date colectate prin focus grupuri și chestionare online desfășurate în...
0
75
Te-ai intrebat vreodata care sunt nevoile de invatare ale copiilor si tinerilor care merg la scoala pentru a doua oara? 78 profesori romani implicati in programul de reintegrare in invatamant "A Doua Sansa" ne-au ajutat sa raspundem acestei...
yes
0
71
Copiii și tinerii migranți sunt deosebit de vulnerabili la excluziunea socială. Prin proiectul MINT - Mentorat pentru integrarea copiilor resortisanți din țări terțe afectați de migrație, Terre des hommes și partenerii săi au urmărit să ofere...
yes
0
200
Copiii și tinerii aflați în situație de migrație sunt deosebit de vulnerabili la excluziunea socială. Prin proiectul MINT, Terre des hommes și partenerii săi își propun să îi abiliteze pe copiii refugiați și migranți, precum și pe tinerii europeni,...
0
217
Prezenţa publicaţie a fost realizată de către SOS Satele Copiilor printr-un proiect de identificare și evaluare a măsurilor de sprijin pentru integrarea socială şi profesională a tinerilor din grupuri dezavantajate, ce provin atât din zonele rurale...
yes
0
1854
Într-un studiu din 2011, Fundația Națională pentru Cercetarea Educațională (NEFR) din Regatul Unit al Marii Britanii a explorat diferitele manifestări ale agresiunii din aproximativ 100 școli gimnaziale și, prin intermediul participării elevilor s-...
yes
0
338
O acțiune internațională va aduce o nouă perspectivă asupra familiilor transnaționale și asupra modului în care migrația forței de muncă afectează drepturile copiilor. Universitatea Babeș-Bolyai din România coordonează 5 instituții și organizații...
0
473
Ghidul "Migrația și integrarea în educația de tip “A doua şansă”, elaborat în cadrul proiectului ROBIN (nr. ref. 2015-1-RO01-KA204-015001) abordează nivelul educaţional scăzut al copiilor și tinerilor afectați de migrație. Datorită statutului lor de...
0
286
Lista identificat de bune practici în statele membre, este inclusă în Anexa 2 a documentului "Evaluarea legislației, politicilor și practicilor cu privire la participarea copiilor în Uniunea Europeană (UE)" începând cu pagina 267. Țările incluse în...
0
93
Acest raport examinează educația mediatică a copiilor. Oferă dovezi detaliate privind utilizarea media, atitudinile și înțelegerea în rândul copiilor și tinerilor cu vârste cuprinse între 5 și 15 ani, precum și despre accesul și utilizarea mass-...
yes
0
430
Un colocviu internațional de trei zile intitulat ”Transnational Families in Focus” -”Familiile transnaționale în prim-plan” a avut loc în perioada 14-16 septembrie la Universitatea Babeș-Bolyai din Cluj, unde echipa proiectului CASTLE a invitat...
0
125
Despre webinar: Suntem bucuroși să vă invităm la o nouă sesiune din seria noastră de webinare despre strategiile INPIRE! De această dată vom discuta despre două strategii INSPIRE: Strategia numărul 6 „Răspuns și asistență", prezentând una...
0
104
Traficul de ființe umane este o infracțiune gravă și un abuz al drepturilor fundamentale și demnității omului. Acesta implică exploatarea persoanelor vulnerabile, de multe ori minori, comercializate de infractori ca mărfuri în scopul...