Ноу-хау център за алтернативни грижи за деца, НБУ, направиха сериозна стъпка към постигане на мултидисциплинарен подход в работата с деца в риск: създадоха „Инструмент за интегрирана оценка на потребностите на дете в риск”

С финансовата подкрепа на фондация ОУК и в партньорство с Министерството на образованието и науката, екипът на Ноу-хау център за алтернативни грижи за деца, НБУ разработиха Инструмент за интегрирана оценка на потребностите на дете в риск.

Процесът е включил изследване на практиките и възможностите за въвеждане на интегрирана оценка на потребностите на децата. Били са проведени фокус-групи, използвайки опита на повече от 50 специалисти от трите сфери — социалната, образователната и здравната системи — и 10 деца и младежи, включени в процеса.

Инструментът е бил консултиран от експерти и преподаватели на НБУ.

„Основната цел на интегрираната оценка е да осигури холистичен подход и мобилизира ресурсите на социалната, образователната и здравната системи за навременна и координирана намеса при забелязани възможно най-рано различни затруднения и рискове при детето.”
Валентина Симеонова, Ръководител проекти, Ноу-хау център за алтернативни грижи за деца, НБУ

Оценката изисква мултидисциплинарен подход, за да осигури интервенция преди детето да се е превърнало в „случай“ на социалната система. За да избегне стигматизиране, оценката изисква минимално количество информация, което свежда намесата в живота на детето и неговото семейство до минимум. В същото време тя цели поемане на ясни ангажименти от професионалистите на трите системи за координирана подкрепа на детето.

Оценката дава информация за индивидуалните потребности и ресурси на детето, за постигане на неговото по-пълноценно развитие и социално включване. В хода на оценката се изследват основните фактори и дефицити, но и положителните ресурси, обсъждат се и се предлагат дейности и мерки, които ще осигурят грижа и условия, благоприятстващи оптималното развитие на всяко дете/ученик/младеж.

Водещи в оценката на потребностите и ресурсите са професионалистите, които са идентифицирали риска при детето – това може да бъде училището, ако рискът е в училищна среда, отдел „Закрила на детето” или услуга, ако сигналът за риск при детето е изпратен до тях.

Оценката започва тогава, когато има съгласие в екипа, че има риск при детето и че тя е необходима.

Водещият екип при оценката изисква от останалите сфери информация за детето чрез попълване на разработените в интегрирания инструмент карти за оценка и чрез свикване на мултидисциплинарни екипни срещи, на които се обобщава информацията за детето и се планират общи действия в план за действие.

Детето участва в дейностите по оценка и индивидуално планиране и неговото участие е доброволно и информирано. Екипът обяснява стъпките и дейностите, в които детето участва и насърчава самостоятелното взимане на решения, които се отнасят до него.

До края на месец март 2019 г. ще се осъществи апробиране на Инструмента за интегрирана оценка на потребностите на дете в риск. МОН ще съдейства при прилагането в практиката на екипите, ангажирани с отпадащите от училище деца.

В апробирането ще се включат училища от София – град; София – област и област Перник. В този процес ще се включат активно и ОЗД, както и лични лекари и здравни власти.

За повече информация можете да се свържете с Валентина Симеонова, ръководител проекти в Ноу-хау центъра: simeonova.consult@gmail.com.

Childhub

Може да ти хареса ...

0
16
Министерство на образованието и науката възложи на Ноу-хау център за алтернативна грижа за деца, НБУ изследване на ефективността на заниманията по интереси, осъществени през втория учебен срок на учебната 2018/2019 година и през първия срок на…
0
30
Третата месечна дискусия, организирана от Ноу-хау център за алтернативни грижи за деца озаглавена „Изследвания, основани на ценности или на доказателства? Не скачайте от моста!” се проведе на 12.9.2019 в залата на Френския културен институт, пл…
0
2
Ноу-хау център за алтернативни грижи за деца, НБУ, изпълнява проект „Да изпълним (не)възможните мечти“, финансиран от ЕК. В рамките на този проект съвместно с работещите в резидентни услуги (ЦНСТ) подпомагат младежите, на които предстои да…
0
1
Омбудсманът Мая Манолова отличи с почетен плакет Ноу-хау центъра за алтернативни грижи за деца към Нов български университет за 30 години образование по социална дейност по време на Международния ден на социалната работа, 20 март 2019 г. Същото…
0
23
Споделяме доклад на Ноу-хау център за алтернативни грижи за деца, НБУ, "За деинституционализацията от първо лице". Текстът разглежда проблеми и препоръки, свързани с грижита за деца, идентифицирани от 11 млади хора, които са живели в институции, в…
0
5
Ноу-хау център за алтернативни грижи за деца, НБУ, продължава организирането на месечни семинари и дискусионни срещи през януари 2020. Следващата среща ще се състои на 16-ти януари и ще бъде на тема: „Съвременното българско училище и ромската…
0
33
Ноу-хау център за алтернативни грижи за деца, НБУ и Сдружение „Рефлективно учене България“ създадоха учебно помагало по проект „Светулка“, който се разработва от Сдружение „SOS Детски селища България“ в партньорство с „SOS Детски селища Швеция“ и с…
0
14
На 13.02.2020 между 16:00 – 18:00 в Столична Библиотека, пл. Славейков 4 ще се проеведе поредната дискусионна среща на Ноу–хау център за алтернативни грижи за деца. Темата на февруарската дискусия ще бъде: „Mястото на социалната работа в…
0
11
На 4 и 5 юли 2019 г. Ноу-хау центърът за алтернатвина грижа за деца проведе работна конференция на тема „Междуинституционалното взаимодействие в прилагане на инструмент за интегрирана оценка на потребностите на дете в риск, свързан с отпадане…
yes
0
1414
В този курс ще разгледаме значението на използването на структуриран подход към оценката в работата по закрила на детето. Независимо, че много професионалисти смятат оценката за рутинна, тривиална или дори тежка задача, оценката поставя основата на…
0
48
Предоставяме ви този видео материал със съкращения от втората месечна дискусионна среща на Ноу-хау център за алтернативни грижи за деца, НБУ на тема “Мултидисциплинарната работа и възможностите за обмен на информация между институциите в процеса на…
0
70
Национална мрежа за децата съобщиха, че в град Казанлък официално са били открити две нови услуги за деца в риск - „Спешен център за настаняване на деца в риск“ и „Синя стая” в Центъра за обществена подкрепа. „Синята стая“ има функцията да създаде…
0
24
УНИЦЕФ публикува документ, в който се анализират наличните инструменти, насоки и формати, използвани за наблюдение и оценка на това как различните участници и агенции реагират на кризата с мигрантите на национално равнище. Докладът подчертава…