Multi-stakeholder's actions to support young carers - a manual

Детството обикновено се разглежда като етап от живота без отговорност, където възрастните са „отговорни“, докато децата са обекти на внимание и грижи. Въпреки това в цяла Европа значителен брой деца и младежи полагат грижи за член на семейството или приятел, който има състояние, свързано с дългосрочни нужди от грижи, като увреждане, хронично заболяване или зависимост. Въпреки че тези млади болногледачи могат да получат удовлетворение от грижите и да изпитат повишено самочувствие, съпричастност и зрялост, грижите също могат да имат отрицателно въздействие върху тяхното развитие, заедно с тяхното образование, психично здраве и социално включване.

Младите полагащи грижи на възраст 15-17 години принадлежат към групата на „юношите, които предоставят грижи“. Намирайки се в критична, преходна фаза от своето развитие, те заслужават специално внимание. Преминаването от детството към зряла възраст е решаващ етап не само по биологични и психосоциални причини; това също влияе върху позицията на подрастващите по отношение на закона, политиката, здравеопазването и социалните грижи.

Me-We, съкратено от „Психосоциална подкрепа за насърчаване на психичното здраве и благосъстояние сред младежите, които се грижат за подрастващите в Европа“, е изследователски и иновационен проект, финансиран от Европейския съюз по програма „Хоризонт 2020“. Целта на проекта е да се засили устойчивостта на младите грижещи се за юноши, за да повлияе положително на тяхното психично здраве и благосъстояние и да се намали отрицателното влияние на факторите на околната среда в живота им.

Проектът се фокусира върху шест европейски държави (Швеция, Словения, Италия, Холандия, Швейцария и Обединеното кралство) с цел систематизиране на знанията за младежите, които се грижат за подрастващите, като идентифицира техните профили, нужди и предпочитания и анализира националната политика, правната и обслужващата рамка, като същевременно предоставя добри практика, идеи за социални иновации и доказателства.

Sirpa Pietikäinen, член на Европейския парламент, призовава за Европейска програма за полагане на грижи, която да хвърли светлина върху „скритата армия от полагащи грижи“: млади хора в цяла Европа, които трябва да жонглират между израстването си и предоставянето на грижи.

Чрез предоставяне на доказателства, основани на изследвания, проектът ME-WE подчертава нуждите на тези млади полагащи грижи и насочва към конкретни действия, които могат да бъдат предприети за укрепване на тяхното психично здраве и благосъстояние и да им даде възможност да преследват целите си в живота. Проектът ME-WE дава глас и на младите полагащи грижи, като подчертава значението на съвместното създаване на решения заедно и за тях.

Проучването Me-We заявява, че съществуването на законодателство и политики не е достатъчно, за да гарантира, че младите полагащи грижи получават подкрепа на практика. Техните препоръки включват възприемане на подход за съвместна работа с много заинтересовани страни, като се вземе предвид цялото семейство, когато се обръщат към младите полагащи грижи и се съсредоточи върху превенцията и овластяването, а не върху защитата.

За повече информация относно проекта Me-We, моля, посетете https://me-we.eu/

Подробности за партньорите по проекта са на разположение на https://me-we.eu/partners/

Childhub

Може да ти хареса ...

0
126
UNICEF published a report ‘A Right to be Heard: Listening to children and young people on the move’ which provides us with the information about the challenges and deprivations faced by young refugees and migrants. The online poll was answered by…
0
67
Наръчникът „Промяна на нагласите на ромските мъже относно детските бракове“ е създаден като продукт от проект, реализиран в рамките на програма „Към края на детските бракове в Сърбия 2018-2020 г.“. пилотиран от УНИЦЕФ и редица партньори, в ромските…
0
2600
Ако хората разбират развитието на детето и как то може да бъде извадено от релси чрез злоупотреба или други неблагоприятни детски преживявания, те биха могли да видят как работата, извършена от служби, които подпомагат семействата, може да помогне и…
0
123
Национална мрежа за децата информираха, че на 3 декември се отбеляза Международният ден на хората с увреждания. За събитието е била представена изложба „И ние можем!“, организирана от Гражданска формация „Родители в действие“, която е…
0
719
В момента има 152 милиона деца в детския труд, 72 милиона от които извършват опасна работа. Почти едно от десет от всички деца по света са в детски труд. Настоящата здравна и икономическа криза, която се появи с COVID-19, може…
0
56
На 8 юли 2021г. бяха представени данни от наскоро проведено изследване на насилието между деца в училищна среда. Ноу-хау център за алтернативни грижи за деца беше поканен през 2020г. от Мрежа за закрила на детето в Югоизточна Европа да се включи със…
0
99
В периода от декември до март Институт по социални дейности и практики в партньорство с 86 ОУ "Св. Климент Охридски"и ОУ „Св. Кирил и Методи“ гр. Ловеч пилотираха програма за „ПРОМЯНА НА НОРМИТЕ, СВЪРЗАНИ С НАСИЛИЕТО В УЧИЛИЩЕ“.  Програмата е…
no
0
43
Над 50 000 деца бежанци и мигранти са в страните от Балканския маршрут, един от основните входни пътища към Европа. За тях достъпът до качествено образование често е предизвикателство,но той е изключително важен и трябва да бъде осигурен. Чрез…
0
421
Нов доклад „Зад цифрите: прекратяване на насилието и тормоза в училище“, публикуван този месец от ЮНЕСКО, твърди, че булингът е широко разпространен проблем и няма общество в света, което да  е имунизирано против него. Формата и честотата…
yes
0
419
В сътрудничество със Съвета на Европа и правителството на Норвегия, през 2012 г. УНИЦЕФ изготви доклад с подробна информация за разпространението на насилието в училищата от глобална гледна точка. Докладът предлага няколко практически препоръки към…
yes
0
5186
В обширен доклад ор 2012 г., УНИЦЕФ, съвместно със Съвета на Европа и Правителството на Норвегия, подчертава значението на премахването на всички форми на насилие от образователните системи. Насилието в училищата може да се прояви в множество форми…
0
97
   ИСДП, в партньорство с организации от Унгария, Румъния, Хърватия и Сърбия стартираха двугодишен проект „РЕВИС – превенция и отговор на насилието след деца в училищна възраст”, финансиран от ЕС. Стартирал през януари 2021 г., проектът…
yes
0
12
Регистрирайте се ТУК Дата на уебинара- 23 февруари 2023 г. Начален и краен час на уебинара- 15:00-16:00 CET Можете да се присъедините към уебинара от вашето предпочитано устройство- мобилен телефон, таблет, лаптоп „Аз съм по-уверен в себе си,…
0
9
Асоциация българско психоаналитично пространство (АБПП) са организатори на поредното Лятно училище, в което ще участват психоаналитици от Еспас Аналитик – Париж. Тазгодишната тема на училището ще бъде “Прием и слушане на детето в институция”.…