В рамките на проект REVIS „Превенция и отговор на насилието сред деца в училищата“ в периода 14–16 октомври 2021 г. в Боровец (България) се проведе национално обучение за педагогически специалисти, които ще работят с ученици в 10 училища от София град, Ловешка и Шуменска област. Обучените учители, психолози и педагогически съветници ще фасилитират работилници с деца на възраст от 12 до 18 години във всяко училище за идентифициране и промяна на социалните норми, които водят до насилие и тормоз. Учениците ще развият умения и капацитет за разпознаване на нормите, за предотвратяване на поведение, водещо до насилие, за създаване на пространства, в които доминират норми на уважение и приемане и където те се чувстват уверени, че промяната на средата зависи от тях самите.
Обучението на фасилитатори съчетава индивидуални и групови методи на преподаване, за да подпомогне груповата работа, но и да даде възможност на участниците да обмислят критично собствения си опит и наблюдения върху насилието между деца в училищна възраст. Дейностите също така са предназначени да вдъхновят промяна в училищните правила с цел предотвратяване на насилието над деца, което трябва да бъде подкрепено от ръководството на училището.
Конкретните цели на обучението бяха:
- Професионалисти да подобрят и осмислят знанията си относно факторите, водещи до насилието сред децата в училищната среда;
- Да се запознаят с модулите на програмата;
- Да развие умения им за водене на обучителни групи и да придобият увереност в темата за социалните норми и изграждане на позитивна и сигурна среда в училище.
Участниците споделиха висока степен на задоволство, както и увереност в приложимостта на придобитите знания и умения. Споделиха, че програмата за работата с децата е много добре структурираната, достъпна и изчерпателна, с практическа насоченост и приложение в училищната среда.
Данните от обратна връзка от обучителите показват, че участниците идентифицират насилието и тормоза в училище като сериозен проблем, към който трябва да се обърне вниманието на децата.
„Участниците определиха като ключова тема промяната на социалните норми за изграждане на позитивна среда в училище. Такъв подход може да засили по-нататъшните интервенции, насочени към намаляване на насилието сред деца.”
Обучението за фасилитатори на ученици се организира и проведе от Институт по социални дейности и практики, който в рамките на проект REVIS в партньорство с организации от Сърбия, Румъния и Унгария участва в разработване на програма за промяна на социалните и полови норми около насилието в училищата. Целта на проекта REVIS, координиран от Terre des hommes Hungary, е да предотврати, да се бори и да реагира на насилието сред децата чрез промяна на социалните норми и поведение, както и да създаде възможности за децата да променят нормите, които водят до насилие като създадат позитивни правила и модели на поведение в училище.
Co-funded by the Rights, Equality and Citizenship Programme of the European Union (2014–2020)