БАКУ, Азербайджан - Когато Нанаханум Азимова се записа в ново училище, открито в Баку миналата година, тя рискуваше на доверие. Подобно на много хора с увреждания, нейният опит в училище като дете е бил помрачен от социално изключване и стигма.

„Първоначално имах съмнения да кандидатствам в това училище“, казва Азимова, 29-годишна. „Но си казах, не се страхувай толкова много, иначе ще пропуснеш възможност. И това се оказа едно от най-добрите решения, които някога съм взимала. "

Училището, което посещава, е първото по рода си в Азербайджан приобщаващо училище по изкуства, предлагащо безплатни часове по предмети като рисуване, плетене и дърворезба за 17 ученици със и без увреждания. То е основано като част от съвместен проект на UNFPA, ПРООН и Министерството на труда и социалната защита с цел промяна на възприемането и отношението към хората с увреждания.

Приблизително 600 000 души с увреждания в Азербайджан са изправени пред много бариери пред независимия и пълноценен живот. Те включват не само физически бариери, като ограничен достъп до обществени пространства, транспорт и съоръжения за отдих, но и социални предразсъдъци, които ограничават възможностите да участват в образованието и заетостта.

Когато Азимова кандидатства за гимназията, която искаше да посещава в Баку, например, администрацията отказа да я приеме.

„Казаха на родителите ми, че трябва да отида в специално училище - интернат толкова далеч, че няма да можем да се виждаме седмици“, спомня си Азимова, чиято физическа подвижност е силно ограничена откакто е била на три години в резултат на мозъчна операция. „Веднага разбрахме, че не можем да издържим на това и за добро или лошо, в крайна сметка учех вкъщи през всичките тези години.“

Въпреки че през целия си живот Азимова е преживявала пряко неравенствата във възможностите за хората с увреждания, сега повече от всякога тя отказва да бъде изключена.


Nanakhanum Azimova works on a sewing project at the art school she attends in Baku. Photo: UNFPA Azerbaijan

 

„Ходенето в художествено училище ми отвори съвсем нов свят: не само с рисуването, но и нови приятелства“, казва тя. „Сега знам какво означава да бъдеш приет, да бъдеш третиран като равен от моите преподаватели и връстници.“

Елнара Алиева, един от преподавателите по изкуства в училището, казва, че най-голямата награда от работата й е да види как класовете изграждат доверието на учениците в толкова много различни области, тъй като те развиват чувство за принадлежност.

„На Нанаханум й беше много трудно да рисува, когато за първи път дойде в училище поради своите увреждания“, казва Алиева. „Но часовете упорита работа и постоянство се изплатиха и тя вече е достатъчно сръчна, за да направи това, което винаги е искала - да рисува!“

Създаването на художественото училище е част от дългогодишния ангажимент на UNFPA да помага на хората с увреждания да преодолеят бариерите в Азербайджан. Той е създаден под шапката на съвместния проект „Справяне с правата и благосъстоянието на жените с увреждания и ветераните от конфликта в Нагорни Карабах“, стартиран по инициатива на първия вицепрезидент на Азербайджан Мехрибан Алиева. Той се финансира от Министерството на труда и социалната защита и се изпълнява от UNFPA и ПРООН.

С настъпването на пандемията COVID-19 тази година училището по изкуства премина към онлайн обучение. Азимова и нейните съученици бяха снабдени с цялото необходимо оборудване и инструменти за улесняване на тяхното обучение и сега редовно посещават онлайн часове.

За да поддържа настроението на всички през тези предизвикателни времена, проектът подпомага училището да организира изложба на произведения на изкуството и занаятите, която да се проведе в края на тази година. За повечето ученици това е първият път, в който публично ще изложат изкуството си - и първа възможност да спечелят известен доход за работата си.

„Тази година беше стресираща за толкова много хора, но имах художественото училище, което да ме държи през цялата пандемия“, казва Азимова. „И имам какво да очаквам с нетърпение, когато най-накрая приключи и 2020 г. - първата ми художествена изложба!“

Версия на тази история първоначално беше публикувана на уебсайта на UNFPA Azerbaijan.

Source
Държава (и) Това съдържание е от значение за

Childhub

Може да ти хареса ...

0
2
Хората с увреждания са особено уязвими при пандемията COVID19. Международният алианс за хората с увреждания (IDA) състави списък на основните бариери, с които хората с увреждания се сблъскват в тази извънредна ситуация, заедно с някои…
0
67
Национална мрежа за децата съобщиха, че дирекциите „Здравеопазване“ и „Спорт“ към Община Варна ще реализират за първи път осем нови здравни програми тази година. Сред тях е програмата „Хипотерапия и рехабилитация на деца с увреждания и проблеми в…
0
91
ИСДП, в партньорство с организации от Унгария, Румъния, Хърватия и Сърбия реализират двугодишен проект„РЕВИС – превенция и отговор на насилието след деца в училищна възраст” , финансиран от ЕС. В рамките на 6 месеца след пилотиране на програмата „…
0
123
Национална мрежа за децата информираха, че на 3 декември се отбеляза Международният ден на хората с увреждания. За събитието е била представена изложба „И ние можем!“, организирана от Гражданска формация „Родители в действие“, която е…
0
8
На 3-ти ноември 2018 г. в Зала 6 на Националния дворец на културата ще се проведе международната годишна конференция „Приобщаващо образование 2018“. Конференцията е организирана от Център за приобщаващо образование, с подкрепата на Фондация „Америка…
0
140
Като част от проект REVIS - „Реагиране на насилието сред деца в училищата и други непосредствени места“ (англ. „Responding to Violence against children in Schools and adjacent settings) – се проведе обучение за обучители, организирано от…
0
5
Годишната конференция на Център за приобщаващо образование ще се проведе на 9 декември 2017 г. в Интер Експо Център, София. Форумът представя и поставя за дискусия актуални теми и тенденции засягащи приобщаващото образование в България и по света.…
0
11
Церемонията по представянето на книгата „Наука и изкуство на възпитанието - практическо ръководство за съвременно възпитание за родители и педагози” от д-р Гордана Булян Фландер се проведе в препълнената стара градска сграда в Загреб. Освен Гордана…
0
40
Френска организация, PLAY International, се включи в проект на PLAY'In, който насърчава по-голямото включване на деца с увреждания и беше реализиран през 2019 г. PLAY International е организация, която има за цел да повиши осведомеността и да…
yes
4
1584
За кого е предназначено ръководството? Настоящото ръководство е изготвено за възрастни, включително обучители, фасилитатори, учители и педагогически специалисти, които работят с деца и млади хора в училища и образователни центрове. Каква…
yes
0
3628
Независимо от факта, че всички 28 членки на Европейския съюз са ратифицирали Конвенцията за Правата на Детето, насилието продължава да проваля живота на милиони деца в цяла Европа. В този доклад Агенция на Европейския съюз за основните права - FRA (…
0
136
Това проучване преглежда разпространението на уврежданията при деца и млади хора на възраст от 2 до 17 години чрез интервюта с 13 000 семейства в Албания и оценява възможностите им за развитие и достъп до качествени услуги. Това е първото проучване…
0
51
Сдружение „Аутизъм Днес” и Фондация „Стъпка за невидимите деца на България“ ви канят на Първата „Научна Конференция- Уебинар за аутизма“ в България, която ще се проведе на 14 и 15 Юли 2018 г. (събота и неделя) в литературен клуб „Перото“ НДК.…
0
13
В тази публикация, се съобщава, че "България е затворила претъпканите, изолирани институции,  в които някога са живяли  деца с увреждания, но все още е далеч от осигуряването на грижите, от които се нуждаят." България е поела процеса на…