Изследването цели да разбере поведението на извършителите, „които сексуално са малтретирали деца в широк спектър от съвременни институционални контексти в Англия и Уелс“. Проучването анализира обстоятелствата и други фактори на сексуалното насилие и начина, по който институциите са работили за идентифициране и предприемане на мерки.
Изследователски въпроси:
Какво се знае за извършителите и какви са техните стратегии за нарушаване?
Как професионалистите и институциите откриват случаите и какво правят, за да намалят рисковете от сексуално насилие над деца?
От 43 проучени досиета, половината от извършителите са на възраст между 19 и 34 години и са мъже, докато по -голямата част от жертвите са под 15 години и са жени. Някои случаи дори включват няколко деца.
7 ключови констатации на изследването:
1. Извършителите използват подобни тактики и методи за сексуално насилие над деца.
Процесът е постепенен и те се сближават с децата и техните семейства. Те често се възприемат като прилични, харесвани от колеги, което може да доведе до потиснато поведение. Те или отричат престъпленията си, описват го сякаш се е случило по взаимно съгласие, обвиняват жертвите или признават злоупотребата, но я обясняват като „грешки или лоши преценки“.
2. В повечето случаи това се случва на изолирани места, далеч от институциите или на частни места.
Локациите включват автомобили, хотели или дома на детето или извършителя, т.е. търдят се частни пространства, за да могат да останат незабелязани. Извършителите се насочват към децата в социалните медийни платформи, за да имат достъп до тях.
3. Сексуалното насилие над деца е настъпило най -вече с помощта на технологии или онлайн.
Социалните медии са били използвани от извършителите за извършване на сексуално насилие над деца, като те постепенно печелят доверието им чрез чатове и развиване на взаимоотношения. Ситуацията понякога се засилва от използването на сексуален език, изображения, стрийминг на живо или видео разговори и извършителите са склонни да имат постоянен контакт с децата.
4. „Институционалните култури позволяват неформален контакт и свръхпознаване между предполагаеми извършители и деца, което дава възможност на хората сексуално да насилват деца без да предизвикват подозрения.“
Неформалната комуникация между деца и възрастни се нормализира, например чрез споделяне на автомобили и приятели, общуване и посещение на кръчми или ресторанти. В повечето случаи извършителите развиват неформални отношения с децата без никакви подозрения.
5. Извършители обясняват насилствените сексуални отношения като романтични, взаимно договорени отношения.
Връзките обикновено се комбинират с консенсусни и романтични отношения. Поради последиците от нормализирането на отношенията, институциите изпитват затруднения при оценка на риска от увреждане, когато се случват насилствени отношения между възрастни и деца. В някои случаи децата не могат да разпознаят сексуалното насилие и то остава скрито.
6. Имаше много пропуснати възможности за защита на децата, тъй като притесненията и разкритията не винаги бяха споделени от професионалистите и институциите.
„Пътищата за разкриване на информация често са били лошо установени, което може да е затруднило децата, връстниците или загрижените възрастни да изкажат своите притеснения.“ Липсата на обмен на информация и неправилно общуване между институциите, несъответствия и неправилни разследвания доведоха до трудности при официалното потвърждение на опасенията.
7. „Институциите и персоналът не са прилагали последователно политиките за защита и са имали ограничено разбиране за отговорностите по опазване.“
Качеството и честотата на обучението по защита са различни в зависимост от институциите. Има политики за социалните медии, които ограничават използването на социалните медии при общуване с ученици. Освен това има неясни норми и политики, които си противоречат относно приемливостта на дадено поведение. Политиките за защита не са взети на сериозно, тъй като провеждането на сложни защитни процеси може да е било предизвикателство за институциите.