Εναλλακτικές στην Κράτηση και Επανορθωτική Δικαιοσύνη

You need to login in to ChildHub before you can join this webinar. If you don't yet have an account, please register.

Register and join Login and join

20 Feb 2020
Έναρξη και λήξη διαδικτυακού σεμιναρίου: 
2pm CET
Ingrid van Welzenis
Tim Chapman

Tim Chapman (Northern Ireland) is the Chair of the Board of the European Forum for restorative Justice. Tim is an independent researcher and trainer in restorative justice. Through 10 years working at the University of Ulster teaching on the Masters programme in restorative practices, he has contributed to the development of restorative conferencing in both the voluntary and statutory sectors in Northern Ireland. Previously he spent 25 years working in the probation service and played an active part in developing effective practice in the UK particularly through the publication of ‘Evidence Based Practice’, written jointly with Michael Hough and published by the Home Office. His ‘Time to Grow’ model for the supervision of young people has influenced youth justice practices. He has published widely on restorative justice and effective practice. He has conducted significant research into restorative justice in Northern Ireland including the project ‘ALTERNATIVE’, which aimed at developing restorative approaches for strengthening justice and security in intercultural settings in Europe. He is currently engaged in work on the victims’ experiences of restorative justice, the conceptual basis of restorative practices, and restorative approaches to violent extremism. info@timchapman.eu 

Ingrid van Welzenis holds a Master Degree in Child-Psychology and Juvenile Criminology and has a PhD in Juvenile Criminology as well. She worked for 15 years as researcher on child rights and juvenile justice issues at the Department of Law and Criminology, University of Leuven in Belgium. After her academic career, she became international consultant in justice for children, access to justice and child protection. She started as consultant for UNICEF-Bangladesh in 2003 and still lives in the capital Dhaka. During the last 16 years, she worked for UNICEF Headquarters, various UNICEF Regional Offices and UNICEF Country Offices, including in Europe, as well as for other international organizations such as UNODC, PRI and IDLO. Alternatives to detention for children in conflict with the law is one of her specializations. She has developed numerous training manuals for judges, prosecutors, police, social workers and other professionals working in (juvenile) justice systems and conducted many skills-focussed trainings for juvenile justice professionals. Currently, she is evaluating a diversion/restorative justice pilot in Egypt and scaling-up a diversion/restorative justice project in Liberia.

Hub-ul pentru Protecția Copilului și Forumul European privind Justiția Restaurativă

Σχετικά με το μάθημα:

Η παγκόσμια μελέτη των Ηνωμένων Εθνών για τα Παιδιά που Στερούνται την Ελευθερία Τους (Children Deprived of Their Liberty) έχει δείξει ότι τουλάχιστον 410.000 παιδιά περιέρχονται κάθε χρόνο σε καθεστώς κράτησης σε κέντρα προσωρινής κράτησης και φυλακές. Στον αριθμό αυτό δεν περιλαμβάνονται περίπου ένα εκατομμύριο παιδιά που κρατούνται κάθε χρόνο σε αστυνομικά κέντρα. Η μελέτη αποδεικνύει ότι η κράτηση παραμένει μια θλιβερή πραγματικότητα για περίπου 160.000 παιδιά ενώ 250.000 παιδιά βρίσκονται σε κέντρα προσωρινής κράτησης και φυλακές στον κόσμο οποιαδήποτε μέρα.

Σύμφωνα με τη Σύμβαση για τα Δικαιώματα του Παιδιού, η κράτηση των παιδιών θα πρέπει να αποτελεί το τελευταίο μέτρο, ενώ κάθε μέτρο θα πρέπει να λαμβάνεται με γνώμονα τα βέλτιστα συμφέροντα του παιδιού. Σήμερα, αν και η νομοθεσία επιχειρεί να παρέχει εναλλακτικές στην κράτηση καθώς και προσεγγίσεις επανορθωτικής δικαιοσύνης σε πολλές χώρες της Ευρώπης και του κόσμου, παραμένει ωστόσο μεγάλος ο αριθμός των παιδιών που στερούνται την ελευθερία τους.

Σ' αυτό το μάθημα, η Terre des hommes προσκαλεί δύο ειδικούς, την Ingrid van Welzenis και τον Tim Chapman, για να συζητήσουν τα οφέλη που αποφέρουν οι εναλλακτικές στην κράτηση και οι επιλογές που βασίζονται στην κοινότητα. Επίσης, εξετάζεται ο βαθμός στον οποίο η επανορθωτική δικαιοσύνη στα παιδιά συμβάλλει σε περισσότερο αποτελεσματικές, αποδοτικές και φιλικές προς εκείνα εφαρμογές της δικαιοσύνης.

Πώς να συμμετάσχετε στο μάθημα:

Χρησιμοποιήσετε το παρακάτω κουμπί για να εγγραφείτε στο webinar. Λίγες ώρες πριν την έναρξη του μαθήματος θα λάβετε ένα email με το σύνδεσμο για την αίθουσα διδασκαλίας καθώς και οδηγίες συμμετοχής. Η παρακολούθηση είναι εύκολη, δεν απαιτεί εξειδίκευση, η εγγραφή απαιτεί μόνο ένα ή δύο λεπτά. Μπορείτε να παρακολουθήσετε από τον υπολογιστή σας, το τάμπλετ ή το κινητό σας.

Για να ελέγξετε ποια ώρα ξεκινά το μάθημα σύμφωνα με την τοπική σας ώρα, πατήστε εδώ:

Η Σειρά αυτή είναι τμήμα του: 
  • < previous webinar
  • next webinar >

Το έργο αυτό χρηματοδοτείται από:



Kεντρικό Γραφείο Terre des hommes Hellas
11631 Άγιος Αρτέμιος, Αθήνα
Μετεώρων 28

Τηλέφωνο: (+30) 210 7510007

Στείλτε μας e-mail