A gyerekek ismerik legjobban a saját életüket, ezért kompetens partnerekként kell tekinteni rájuk az internetbiztonságot érintő kérdésekben is. A több mint 1300 gyerek bevonásával végzett InternetMost kutatás célja ezért az volt, hogy a gyerekek aktív részvételével felhívja a figyelmet a gyerekek internettel kapcsolatos nehézségeire és javaslataira, így támogatva a bizonyítékon alapuló, tájékozott döntéshozatalt. Különösen fontos ez 2020-ban, amikor a globális járványhelyzet új nézőpontba helyezte az internethasználatot, rámutatott a digitális készségek és kompetenciák fontosságára, az egyenlő hozzáférés problémáira. A gyerekek védelme az odafigyeléssel kezdődik. Bár további kutatásokra van szükség ahhoz, hogy megismerjük azoknak a gyerekeknek a véleményét is, akik nem férnek hozzá a digitális eszközökhöz és az internethez, bízunk benne, hogy a reprezentatív kutatás fontos szempontokat ad az internethasználatról szóló szakmai és társadalmi diskurzushoz.

Minden ötödik gyerek nem érzi magát biztonságban a neten. A gyerekeket legjobban a reklámok és az álhírek zavarják az interneten, és 40%-uk több időt tölt ott, mint szeretne. A gyerekek ötöde szerint a szüleik nem foglalkoznak az online jelenlétükkel, a szabályok többsége pedig az csak az interneten eltöltött időt korlátozza, ami nem nyújt nekik valódi segítséget. A digitális oktatásról a különböző régiókban élő gyerekek eltérő tapasztalatokat szereztek, és az online tanulás minőségén szerintük elsősorban az segítene, ha a tanárok azonos felületeket használnának és az online térnek megfelelő módszerrel tanítanának. Ez derült ki többek között az InternetMost című reprezentatív kutatásból, melyet a Magyar Telekom megbízásából a Hintalovon Gyermekjogi Alapítvány készített 13-17 éves gyerekek online megkérdezésével.

Sokan érzik úgy, hogy a gyerekek állandóan a képernyőt bámulják, de azt már kevesebben tudják, hogy mit csinálnak ott és miért. Ahhoz, hogy biztonságossá tegyük számukra az internetezést, meg kell ismernünk, mi érdekli vagy zavarja ott őket, mit gondolnak a digitális oktatásról, és hogyan segíthetnék őket ebben valójában a szülők, tanárok, szolgáltatók. Ezért a Magyar Telekom a Hintalovon Gyermekjogi Alapítvánnyal közösen 2020 tavaszán kutatást indított InternetMost címmel a 18 éven aluli gyerekek körében hogy megismerje a véleményüket az internetezési szokásaikról. Ez az első reprezentatív kutatás a témában 2017 óta, amely a gyerekek tapasztalataira, javaslataira és prioritásaira fókuszál. A gyerekek 2020. április és májusban online kérdőívben mondhatták el a véleményüket. A mintába több mint 1300 érvényes válasz került, amely a 13–17 évesek korcsoportjában megyénként és nemenként reprezentatív. A kérdőív kialakításában, népszerűsítésében és az eredmények kiértékelésében is részt vettek gyerekek, a Hintalovon Gyermekjogi Követei.

Találjon választ sok érdekes kérdésre, mint például:

  • Mit csinálnak a gyerekek a neten?
  • Mit jelent számukra az internet?
  • Másképp kommunikálnak a neten?
  • Biztonságban érzik magukat?

Az összefoglaló elérhető a Hintalovon alapítvány honlapján.

kutatás borító, gyerek és mobiltelefon
Publication type
Total pages
34
Mely országokról szól
Az anyag(ok) nyelve

Childhub

Lehet, hogy tetszik ez is ...

yes
0
1279
A YouCreate a Terre des hommes kezdeményezése, amely a Nemzetközi Gyermekjogi és Fejlesztési Intézménnyel partnerségben került kidolgozásra. A YouCreate egy részvételen alapuló tevékenységi kutatási (PAR) projekt, amelynek célja, hogy fiatal…
0
280
A Magyar Biztonságos Internetért Központ egy újabb oktató videót osztott meg hivatalos Youtube csatornáján, amely az Európai Unió Better Internet for Kids nevű programjának keretében készült. A program célja, hogy kreatív oktatási módszerekkel…
0
133
A kutatást a "Regional Network for Street Involved Children and at Risk Children (RNSIC)" hozta létre, a Save the Children Olaszország támogatásával. A kutatás Albániában, Bosznia-Hercegovinában, Montenegróban, Szerbiában jött létre. A célja az volt…
0
414
A közösségi média elterjedésével a gyerekeknek és tiniknek sokkal több lehetőségük van egymás csoportos megfélemlítésére. Az infografika statisztikákat mutat be a jelenségről, valamint, hogy hogyan lehet a bántalmazottnak, és a bántalmazónak is…
0
8
Az 1989-es Gyermekjogi Egyezmény felhatalmazza a gyermekeket, hogy jogorvoslati eljárást indítsanak azon 46 országgal szemben, melyek aláírták az egyezményt. Az elmúlt hónapokban, több környezetvédő aktivista, köztük Greta Thunberg, azt állítja,…
yes
0
317
Végéhez ér a több mint két éve zajló REVIS –  REsponding to VIolence against children in Schools and adjacent settings – projekt, melynek kétnapos záró konferenciáját március 8-án és 9-én tartották Budapesten, a projekt…
0
7
A horvát partner szervezet 'Bátor Telefon' (Brave Phone) célja, hogy a gyermekek biztonságos internet használatára hívja fel a figyelmet, és arra, hogy a gyermekek milyen abúzusnak lehetnek kitéve ezeken ahz internetes felületeken. A szervezet…
yes
0
6547
„Ha egész életünkben azt tanuljuk, hogy az erőszak rendben van, 20 éves korunkra nem látjuk majd, mi ezzel a probléma.” (fiatal résztvevő Horvátországból) A társadalmi normák iskolai erőszakra, annak formáira és előfordulására gyakorolt hatása…
0
31
A COVID-19 vírus által okozott világjárvány megfékezése érdekében, sok országhoz hasonlóan, Magyarországon is bezárták az iskolákat, és az oktatási intézmények áttértek a digitális távoktatásra. Sok diák elveszett az új rendszerben, egyedül nemképes…
0
20
2015 februárjában a Lumos nevü szervezet a sérült fiatalok önálló életéről és a politikai részvételéről szóló   'Nulladik projekt konferencián' előadást tartott moldovai, bulgár és cseh fiatal érdekérvényesítőkkel közösen. A konferencia a…
0
112
A BBC Investigation cikke szerint az NHS Digital ( Anglia Országos Egészségügyi Szolgálata) adatai alapján a világjárvány megjelenése óta 3 200-ra emelkedett azon 20 év alatti, evészavarral (például bulimiával és anorexiával) küszködő fiatalok száma…
0
8
Az angol nyelvű webináriumon az orosz STELLIT nevű civil szervezet mutatja be a Fiatal Önkéntesek Mozgalma támogatásáért végzett munkáját. Ebben a programban intézetekben felnőtt diákok - vagy hátrányos helyzetű fiatalok vesznek részt. 2009-ben jött…