- Loghează-te sau înregistrează-te să postezi comentarii
- 421 vizualizări
Un nou raport „În spatele cifrelor: Reducerea violenței și a bullying-ului în școală”, publicat în această lună de UNESCO, a constatat că bullying-ul este o problemă la scară largă, față de care nu este imună nici o societate din lume. Forma și frecvența, cu toate acestea, diferă de la țară la țară. Conform raportului, aproape unul din trei studenți a fost supus agresiunii cel puțin o dată pe lună. Aproximativ același număr de copii a fost implicat într-o luptă fizică anul trecut sau a fost atacat. În Europa și America de Nord bullying-ul psihologic predomină, în timp ce în alte părți ale lumii, bullying-ul fizic și sexual este mai dominant. În timp ce raportul menționează tendința globală de reducere a violenței fizice din partea profesorilor, pedeapsa corporală este permisă în continuare în 68 de țări. Dimensiunea de gen joacă un rol important - băieții au mai multe șanse să experimenteze violența fizică, iar fetele violența psihică. Ce factori determină probabilitatea de a deveni victimă în școală? Rezultatele raportului arată că aspectul fizic este cel mai relevant factor, înainte de rasă, naționalitate sau culoarea pielii. Copiii proveniți din medii sărace, copiii migranți și refugiați sau cei percepuți ca fiind LGBTQ tind să fie mai des victime ale abuzului din partea semenilor.
Acest raport este important deoarece oferă cele mai recente date și tendințe la nivel global. Autorii au analizat situația actuală privind violența și bullying-ul în școală și tendințele conexe; vin și cu răspunsuri eficiente care pot fi aplicate la nivel național vis-a-vis de aceste fenomene și cu recomandări practice privind pașii următori pentru a aborda eficient aceste probleme.