Cazul lui Teodor- intervenția celor de la DGASPC Sector 6 (România: discuție de caz în limba română)

You need to login in to ChildHub before you can join this discussion. If you don't yet have an account, please register.

Register and join Login and join

Cazul discutat:

În acest caz a fost evaluată situaţia copilului Teodor, în vârstă de 5 ani, ai cărui părinţi sunt despărţiţi de aproape 3 ani. În 2012 instanţa judecătorească a pronunţat divorţul părinţilor, iar în 2013 a dispus exercitarea autorităţii părinteşti în comun de către ambii părinţi, stabilind domiciliul copilului la mamă, dar a respins ca nefiind în interesul copilului cererea având ca obiect desfăşurarea relaţiilor personale cu tatăl său conform unui program de vizitare prestabilit. 

În prezent, copilul locuieşte cu mama sa, care ne-a semnalat că tatăl copilului îşi exercită drepturile părinteşti în mod abuziv: îi hărţuieşte şi provoacă situaţii tensionate sau chiar de agresiune la care băiatul este martor, când îl ia pe băiat îl duce împotriva voinţei lui la domiciliul său, nu respectă promisiunile faţă de copil, pune presiune în mod abuziv atât pe copil cât şi pe mama. 

La primele verificări se observă că părinţii au declaraţii contradictorii şi se acuză reciproc în ceea ce priveşte modalitatea de relaţionare cu copilul. Pe de-o parte, mama reclamă faptul că tatăl copilului îi hărţuieşte, deoarece îi urmăreşte la domiciliu, pe stradă şi la grădiniţa copilului, de cealaltă parte, tatăl susţine că el doar încerca să îşi vadă băiatul întrucât mama îi restricţionează accesul la copil. Fiecare părinte îl acuză pe celălalt că îl denigrează în faţa copilului.

Evaluarea psihologică a copilului a relevat faptul că relaţiile tensionate între părinţii săi îi creează o stare de nelinişte şi suferinţă permanentă. Este clar că a fost martorul unor scene neplăcute (de cele mai multe ori jigniri şi acuze verbale), între părinţii săi, fapt ce-l determină să işi asume inconştient rolul de protector al mamei. Teodor pare că se confruntă cu sentimentul de „a alege între cei doi părinţi” şi experimentează trăiri puternic negative ce sunt cauzate de această nelinişte. 

Concluziile evaluării detaliate evidenţiază doi părinţi care nu dispun de o strategie comună de rezolvare a problemelor referitoare la copil, combătându-se şi acuzându-se reciproc de greşeli în educaţia, creşterea şi implicarea în viaţa copilului; ambii încearcă să-şi demonstreze autoritatea şi capacitatea de a deţine controlul neţinînd cont de sentimentele copilului. Copilul este martorul unor comportamente nepotrivite ale părinţilor săi, amândoi hrănind starea de tensiune. Pe de-o parte tatăl care doreşte să ia copilul cu orice preţ, pe de altă parte, mama care îşi încurajează băiatul să meargă cu tatăl pe un ton tensionat şi cu încărcătură emoţională negativă, de parcă l-ar pregăti pentru un pericol.

Deşi lipseşte componenta intenţională, ambii părinţi au atitudini şi comportamente nepotrivite pe care nu reuşesc să le gestioneze astfel încât să nu îl implice pe Teodor în conflictul generat şi întreţinut de amândoi şi care pot fi încadrate în sfera abuzului emoţional.

Echipa managementului de caz a decis că cea mai bună abordare a acestei situaţii are în centru acordarea de servicii de sprijin copilului şi familiei, de tipul consilierii şi asistenţei de specialitate, în scopul conştientizării de către părinţi a comportamentelor cu potenţial abuziv şi reabilitării relaţiilor parentale (cu accent pe relaţia tată-fiu).

Vorbitori:

- Daniela Ciobanu (sociolog, sef serviciu, Serv. Asistenta in Situatii de Abuz, Neglijare, Trafic si Exploatare a Copilului - DGASPC Sector 6)

In cadrul discuției pe caz se vor prezenta mai in detaliu măsurile de intervenție aplicate și etapele cazului, ulterior lasand spatiu pentru discuții asupra bunelor practici și eventuale întrebări / sugestii din partea audienței.

Când și cât durează?

Vineri, 9 septembrie 2016 la orele 12.00 - durata: max. 1h

Unde?

Online urmând linkul: www.gotomeet.me/childhub/discutie-de-caz-5

Aveți nevoie de un computer cu conexiune la internet si eventual casti cu microfon.

Recomandam folosirea browser-ului Chrome pentru accesare platforma.

Cui se adresează?

Tuturor persoanelor interesate, cu precadere profesionistilor care lucrează cu cazuri similare în special din instituțiile publice (DGASPC, DAS), dar si din ONG-uri, vorbitori de limba română. Numar maxim de participanți: 25.

Cum va înscrieți pentru a participa la discuția online?

Este necesară înregistrarea/autentificarea pe childhub.org și confirmarea interesului prin clic pe butonul "Join this case discussion". Avand in vedere numarul limitat de participanti, vă rog să confirmați interesul cât de repede posibil. 

Cum accesați discuția online?

Accesați linkul: www.gotomeet.me/childhub/discutie-de-caz-5

Această discutie este ultima dintr-o serie de 5 discutii de caz care a avut loc in perioada martie- septembrie 2016. 

Discuțiile de caz reprezinta o ocazie unică de a ne dezvolta cunoștințele și a optimiza practicile de activitate profesională în domeniul protecției copilului, în așa fel încât să atragem sprijin și să obținem validare. Scopul final fiind, desigur, de a îmbunătăți munca întreprinsă de noi toți împreună cu copiii și familiile, care de altfel formează o experiență educativă valoroasă.

Pentru mai multe informații, nu ezitati sa contactați persoana de contact pentru Romania:

Raluca Icleanu

raluca.icleanu[@]tdh.ro

 

 

Date and time for case discussion: 
09 Sep 2016 - 12:00pm
Media: 
Topic(s): 
Learning points: 
  • Există un număr tot mai mare de cazuri de copii implicati în dispute familiale, divorțuri. Pe lângă ruptura relației dintre copil și părinții săi, situația încordată are un impact psihologic asupra copilului si mai mare. Părinții nu înțeleg impactul comportamentului lor asupra copilului.
  • În acest tip de cazuri, asistenţii sociali trebuie să se întâlnească în mod regulat cu copilul și părinții, împreună și individual, pentru a discuta probleme de comunicare și pentru facilitarea luării de decizie  privind instituirea unui program pentru întărirea relaţiei între copil- tată / mamă. Cu toate acestea, este nevoie să se lucreze cu părinţii pentru a  înțelege stresul rezultat asupra copilului.
  • În cazul prezentat, medierea nu a avut succes deoarece părinţii au avut diferite înțelegeri ale programului de vizita nestabilit de către Curte. În schimb, o altă abordare ar asigura ca părinții să primească consiliere socială necesară și consultanță juridică. Ei trebuie să aibă o strategie comună pentru rezolvarea problemelor legate de creșterea copilului și pentru implicarea în probleme de familie.
  • Evaluarea psihologică pentru copii reprezintă activitatea de bază pentru înțelegerea impactului comportamentului părinților asupra copilului. Părinții trebuie să devină conștienți de acest lucru și asistenţii sociali să fie fermi în acest sens.
  • Intâlnirile asistat de un psiholog între părinți și copii au fost organizate în incinta instituției de protecție a copilului, dar cu impact temporar până când unul dintre aceştia a devenit reticent. Intâlnirile asistate ar trebui să fie văzute ca pe o alternativă la un program de vizitare, care, în multe cazuri, nu este urmat. Aceasta este, desigur, o soluție temporară, până când ambii părinți pot cădea de acord asupra unui program de vizitare și poate fi urmat în mod corespunzător.
  • Părinții s-ar putea să nu accepte propunerile asistenţilor sociali, aceştia ar putea fi reticenți, ofensatori uneori, dar interesul superior al copilului trebuie să fie recunoscut și urmat.
You need to login in to ChildHub before you can join this discussion. If you don't yet have an account, please register.

Register and join Login and join

Sugerează o discuție de caz

Proiectul este finanţat de: