30 de cadre didactice din 30 de comunități din Moldova au participat, între 29 - 30 octombrie curent, la un atelier de consolidare a cunoștințelor privind prevenirea și combaterea bullying-ului în școală și comunitate, organizat de Terre des hommes Moldova. Profesorii, participanți la instruirile din vară „Bullying-ul în școli”, au demarat activitățile cu copiii, părinții și cadrele didactice în școli, ludoteci și cluburile ALEG, iar atelierul de follow-up a fost o ocazie de a-și împărtăși experiența.
Timp de două zile, sub îndrumarea psihologilor Tatiana Turchină și Daniela Terzi-Barbăroșie, participanții la atelier au povestit despre reușitele lor, au discutat despre dificultățile cu care se confruntă, și-au oferit reciproc feedback și au găsit împreună soluții
Silvia Folea, cadru didactic de sprijin într-un gimnaziu din nordul țării, spune că, împreună cu copiii membri ai clubului ALEG, au reușit să realizeze deja mai multe activități în școală, precum sesiuni de informare pentru copii și părinți, instruire de la egal la egal, activități psihosociale, iar în urma acestui atelier, îi vor fi de ajutor în mod special bunele practici ale colegilor din alte instituții.
Pe lângă consolidarea cunoștințelor din vară, profesorii au beneficiat de informații și tehnici de lucru noi, precum trainingul despre relațiile de putere și cum pot acestea conduce la apariția situațiilor de bullying în școli. În opinia participanților, ar fi necesar ca astfel de activități de instruire să fie organizate cât mai des pentru a reuși o schimbare de atitudini.
Unul dintre lucrurile cele pe care profesorii le-au așteptat cel mai mult a fost suportul de curs elaborat de Tatiana Turchină și Daniela Terzi - Barbăroșie. Psihologii au dezvoltat un program de combatere a bullying-ului, cu informație teoretică amplă și activități practice, care să ajute cadrele didactice să înțeleagă cât mai bine fenomenul de bullying, cum pot să-l prevină și care sunt metodele de intervenție. Autoarele au testat programul în timpul instruirilor din vară și l-au adaptat conform feedback-ului oferit de participanți, iar acum acesta urmează să le servească drept ghid profesorilor în activitățile ulterioare.
„Am așteptat cu nerăbdare elaborarea manualului, care să ne fie ca o carte de căpătâi în activitățile pe care le desfășurăm și să ne ofere strategii de prevenire a violenței și a fenomenului de bullying”, spune Petru Berdos, directorul unui gimnaziu din sudul țării. „Abia așteptăm dotarea școlilor cu aceste materiale, ca să le folosim în lucrul cu copiii, părinții, cadrele didactice și chiar cu managerii instituțiilor de învățământ. Pe 20 noiembrie, de exemplu, de Ziua Internațională a Drepturilor Copilului, planific să organizez un seminar cu managerii școlari din raionul nostru în baza acestui manual.”
Atelierul de follow-up privind combaterea bullying-ului a fost organizat și coordonat de Fundația Terre des hommes Moldova, cu suportul Hub-ului pentru Protecția Copilului - ChildHub și suportul financiar al Fundației OAK și UNICEF Moldova.
- Loghează-te sau înregistrează-te să postezi comentarii
- 70 vizualizări