Start and finish time of webinar
at 3.00-4.00 pm CET

Copiii pot fi importanți agenți ai transformării în societate, dacă li se oferă instrumentele adecvate, spațiu și ajutor din partea adulților. În acest webinar vom discuta despre capacitatea copiilor și tinerilor de a se susține unii pe alții și de a răspunde la provocările din comunitatea lor și din întreaga lume. Vom analiza experiențele legate de implementarea programelor participative în două contexte diferite, Sudul Asiei (în special orașele din Pakistan) și Europa de Sud-Est. Astfel, vom evidenția impactul pe care acțiunile participative îl au nu numai în școli și comunități, dar și asupra copiilor și tinerilor în mod direct.

Partea 1 -  Orașe pentru copii

“Parteneri în procesul de învățare” -  Învățarea ”de la copil la copil” pe perioada pandemiei de COVID-19

Seekho Sikhao Saathi - sau “Parteneri în procesul de învățare” –   a fost un răspuns original la închiderea școlilor în timpul pandemiei de COVID-19, răspuns prin care s-a urmărit ca 1500 de copii din zonele urbane sărace ale Pakistanului  să continue să învețe chiar și fără acces la metodele digitale. Programul a fost adaptat pornind de la modelul de învățare ”Child to Child” (de la copil la copil), în care copii mai mari (Partenerii Mari sau  Baray Saathi) au fost formați să susțină sesiuni de joc și învățare pentru copii mai mici (Partenerii Mici sau Chotay Saathi) cu respectarea regulilor de siguranță în comunitățile lor.

Programul ”Orașe pentru copii” a avut impact pe mai multe nivele:

  • Progrese în alfabetizare, calcul și abilități motorii și socio-emoționale pentru Micii Parteneri  
  • Învățare socio-emoțională pentru Partenerii Mari
  • Impact asupra percepțiilor școlii și comunității privind potențialul copiilor  

În acest webinar vom vorbi despre rezultate dar și lecții învățate din experiența implementării programului, și în același timp vom ajuta copiii să devină campioni ai educației în comunitățile lor. 

Speaker: Madeeha Ansari, fondator al organizației  Cities for Children

Madeeha Ansari este o  profesionistă în metode de dezvoltare din Pakistan cu 10 ani experiență în organizații din domeniu, de la școli din comunitățile pakistaneze până la organizații de dezvoltare ca Child to Child și proiecte de consultanță în parteneriat cu  Malala Fund, UNICEF și Terre des hommes. În calitate de fondator la organizației Cities for Children, doamna Madeeha Ansari  a  condus procesul de proiectare și implementare a programelor ludice de învățare și bunăstare în special pentru copiii vulnerabili din cauza migrației și a sărăciei urbane.

Madeeha a finalizat cursul de masterat ca savant Fulbright la Școala Fletcher de Drept și Diplomație, Universitatea Tufts, și a obținut diploma de licență la Școala de Economie și Științe Politice din Londra. Este membru al comunității Ashoka Changemaker Exchange.

 

Partea 2 - Răspuns la violența în rândul copiilor în școli și contexte similare –  proiectul REVIS

Copiii pot deveni influenceri sociali în ce privește reducerea violenței în rândul copiilor prin soluții dezvoltate de ei

Proiectul REVIS, aflat în derulare, își propune să prevină, să combată și să răspundă la violența în rândul copiilor prin transformarea normelor și comportamentelor sociale și de gen, să încurajeze copiii să conteste normele sociale care duc la violență între colegi și să dezvolte soluții la problemele conflictuale. Proiectul este implementat în Bulgaria, Croația, România, Serbia prin programe și activități specifice, inițiative, campanii care implică 40 de școli, 80  de cadre didactice și 1600 de copii și tineri.

În acest webinar veți asculta experiențe specifice țărilor participante și rezultate obținute pe parcursul implementării proiectului în ceea ce privește susținerea copiilor și tinerilor pentru a deveni influenceri.

Speakeri:  persoanele reprezentante ale țărilor implicate în proiectul REVIS

eu flag

Proiectul REVIS este cofinanțat din Programul “Drepturi, Egalitate și Cetățenie” al Uniunii Europene (2014-2020).

Înregistrare pentru webinar:

Apăsați butonul de mai sus pentru a vă înregistra. Cu câteva ore înainte de începere veți primi un email conținând un link de acces către webinar și instrucțiuni de accesare. Procedura de înscriere la webinar este foarte simplă, nu necesită cunoștințe speciale și durează doar un minut sau două. Puteți asculta webinarul de pe calculator, tabletă sau telefon  mobil.

flyer
Countries this relates to
Projects and thematic pages
Level of learning

Childhub

Te-ar putea interesa

yes
0
169
„Suntem toți diferiți, dar egali” – întâlnire în cadrul proiectului REVIS, la Belgrad Echipa proiectului a organizat o întâlnire la Belgrad în perioada 10-11 noiembrie 2022.  Implementarea proiectului și cooperarea se derulează ușor online...
yes
0
459
Fundația Terre des hommes România derulează un proiect care va dezvolta abilitățile de viață ale aprox. 300 copii și tineri din 4 centre educative/de detenție. Proiectul de patru luni „Sport pentru copii și tineri privați de libertate ” este...
0
84
Raportul "Moștenim o lume durabilă? Atlas privind sănătatea copiilor și mediul înconjurător” oferă informații despre relația dintre sănătatea copiilor și mediul în care cresc și se dezvoltă. Raportul pornește de la câteva dintre obiectivele de...
0
217
Raportul de studiu din România prezintă nevoile de formare profesională ale cadrelor didactice, în vederea furnizării de educație de calitate, continuă și nediscriminatorie pentru copiii de etnie roma în migrație internațională. Raportul de...
0
710
Acest manual de training a fost redactat în cadrul proiectului „Construirea relațiilor prin dezvoltarea inovatoare a conștientizării violenței bazate pe gen în Europa (BRIDGE)”. BRIDGE este un proiect care se derulează pe parcursul a doi ani,...
yes
0
78
Aceasta este o serie de cărți de joc educaționale ce pot fi descărcate pentru a fi printate sau folosite online. Ele au fost create pentru cei care doresc să învețe / predea într-un mod mai prietenos ce înseamnă siguranța în sport pentru copii și...
0
86
În zilele noastre, multor oameni li se pare dificil să-și facă prieteni și să formeze legături puternici. Acest fapt trist este realitate nu doar pentru adulți, dar și pentru tineri. Unii din factorii principali care afectează prieteniile sunt...
yes
0
32
Fundația Terre des hommes dezvoltă un FabLab la Târgu Ocna, pentru ca minorii și tinerii (între 14 si 23 de ani) din Centrul educațional din localitate să învețe o profesie. FabLab-ul SALT SPRE VIITOR se va desfășura la Liceul Tehnologic din...
yes
0
25
Acest film a fost realizat de Terre des hommes Moldova, în cadrul proiectului “Making the school a child friendly environment for Roma families”, finanțat de Canton Zurich și Migros.  
0
144
Pentru a lupta împotriva schimbărilor climatice, este esențial să începeți să lucrați cu copiii la vârste fragede, să-i învățați despre efectele negative ale schimbărilor climatice, despre protecția mediului și ce pot face în acest sens, pentru a-i...
yes
4
1584
Cui se adresează acest manual? Acest manual a fost conceput pentru adulți - formatori, facilitatori, profesori sau personal didactic care vor lucra cu copii sau tineri in școli și alte centre de educație. Care este scopul acestui manual? Cu...
0
234
Un scurt videoclip despre schimbările climatice, Convenția cu privire la Drepturile Copilului și copiii, în calitate actori importanți în această dezbatere! Sursă: Perspective mondiale ale populației: revizuirea din 2019 - Divizia de populație...
0
17
Acest infografic se referă la bariere instituționale și la cele mai bune practici pentru identificarea, susținerea și colaborarea cu copiii migranți care sunt victime ale torturii. Infograficul este produs de Jun Pang, stagiar pentru protecția...
yes
0
3076
Cui se adresează acest modul online? Acest modul electronic se adresează adulților, inclusiv formatorilor, facilitatorilor, profesorilor sau personalului școlii, care vor lucra cu copii și tineri în școli și centre de educație alternativă. Care...