În luna noiembrie 2020 a avut loc webinarul „Al doilea meci”, care s-a adresat specialiștilor români din mediul sportiv, educațional și cel al protecției copiilor. Acesta a fost organizat de Fundația Terre des hommes Romania în cadrul proiectului „Mediu sigur pentru copii în sport” și a abordat următoarele tematici:
Siguranța copilului în sport: de la teorie la practică
Aplicarea definiției siguranței copilului în sport
Discuții și reflecții: Situații de risc in sport
Webinarul a fost susținut de Paul Bercea, specialist în domeniul protecției și siguranței copilului, cu 20 de ani experiență în Romania și Marea Britanie, unde a lucrat pentru organizații guvernamentale (Serviciile Sociale Lincolnshire) și organizații non-guvernamentale (NSPCC, Barnardo’s).
Scopul webinarului la care au participat 20 de profesioniști români din sport (antrenori si sportivi din diferite ramuri) a fost acela de a pregăti specialiștii și a le indica sau reaminti numeroasele situații în care copiii pot fi în pericol. „Nu arătăm cu degetul, vrem doar să fim pregătiți. Ce putem face ca acel copil să fie in siguranță?” a explicat P. Bercea.
Siguranța în sport a fost definită ca responsabilitatea unei organizații (federații, club etc) de a se asigura că sportul este o experiență sigură pozitivă și care aduce bucurie tuturor copiilor și că toți copiii sunt protejați atunci când sunt implicați în activități sportive, indiferent de capacitatea lor și nivelul de implicare.
Ce se poate face în acest scop?
Adulții, fie că sunt din mediul sportiv sau nu, trebuie să fie conștienți că pericolele sunt de mai multe feluri (fizic, emoțional) și că orice persoană din preajma copiilor, indiferent de profesie, poate reprezenta un potențial risc (vezi foto).
De asemenea, copiii trebuie să fie încurajați să vorbească. Unii copii nu știu / sunt în stare să recunoască abuzul: copiii de vârstă mică sau copiii cu dizabilități. În general 1/3 din copiii abuzați nu vor povesti niciodată experiența lor, a arătat P. Bercea. Câteva motive care îi împiedică pe copii să vorbească despre o experiență negativă sunt: frica de a nu fi crezut sau frica de consecințe: impactul asupra familiei, carierei sportive, etc; vulnerabilitatea este considerată o slăbiciune; copiii nu știu cu cine pot să vorbească despre experiența lor; tendința copilului de a crede că este implicat/ă într-o relație de iubire; sentimentul de vină sau rușine.
Specialistul a arătat cum prinderea unui copil în mrejele abuzului (numită grooming în limbajul de specialitate) poate începe treptat – de exemplu un antrenor cere numărul telefon al unei fete și inițiază conversații pe whatsup, apoi cere poze legate de antrenament, apoi poze personale samd.
Un alt pericol potențial este presiunea care se exercită asupra copilului în sportul profesionist și care este inevitabilă, dacă scopul este performanța. Însă și aceasta trebuie adaptată copilului respectiv. Participanții la webinar au căzut de acord că este nevoie să cunoaștem copilul și să știm exact cât efort poate duce, deoarece acest lucru diferă de la copil la altul.
De asemenea, este necesar un dialog deschis cu copilul, pentru a înțelege motivația și limitele lui. „În sală, antrenorul este și părinte. Să-l obișnuim pe copil intâi cu joaca, apoi cu performanța”, a fost una dintre concluziile webinarului.
Despre Paul Bercea
În 2018 – 2019, a fost Consultant Regional în Siguranța Copilului (Europa) și începând din 2015 a lucrat ca Trainer Național in Marea Britanie pe tematici privind siguranța și protecția copilului. Paul a facilitat următoarele evenimente pe tema siguranței copilului în sport: Workshop Siguranța în fotbal (UEFA 2018), Grup de studiu Siguranța in fotbalul European (UEFA 2019), Formare de formatori Siguranța copilului în sport (Romania & Grecia, 2020)
Webinarul a fost organizat de Fundația Terre des hommes Romania în cadrul proiectului „Mediu sigur pentru copii în sport”, care este finanțat prin Programul Drepturi, Egalitate și Cetățenie al Uniunii Europene (REC 2014-2020). „Un mediu sigur pentru copii” (Keeping children safe in sports) înseamnă a preveni orice formă prin care copilul poate fi afectat negativ –emoțional, verbal sau fizic – în cadrul spațiilor în care se antrenează sau face sport recreațional sau de performanță.
- Loghează-te sau înregistrează-te să postezi comentarii
- 82 vizualizări