Движение, игры, спорт: 1) Вырази имя жестом [Видео]

С 6 лет 

ОПИСАНИЕ ИГРЫ
Дети становятся в круг. Аниматор начинает: произносит громко и четко свое имя, делая определенный жест, который его идентифицирует. Дети внимательно наблюдают за ним и после того, как аниматор закончил, все одновременно воспроизводят этот жест, повторяя имя с той же интонацией. Следующий участник игры представляется, в свою очередь используя отличающийся от первого жест, а остальные имитируют его. И так далее до момента, пока каждый не произнесет свое имя, сопровождая его жестом.

 ЗАДАЧИ
С психосоциальной точки зрения, развивается телесное выражение и творчество, для выражения индивидуальности каждого посредством специфического жеста. Каждая личность может, таким образом, утвердиться и обозначить свое отличие от других. Уверенность в себе является важным моментом в этой игре, поскольку каждый индивидуально самовыражается. Другим аспектом этого упражнения является развитие способности к наблюдению и имитированию остальных членов группы.
С физической точки зрения – ничего особенного, лишь воспроизведенное в точности движение.

 СОВЕТЫ
Вполне возможно, что дети, которые впервые участвуют в данной игре, будут стесняться телесного выражения и громкого произнесения своего имени. Роль аниматора состоит в поощрении их для того, чтобы они преодолели застенчивость. Кроме того, дети склонны повторять жест предыдущего игрока. Необходимо настаивать на своеобразии каждой личности и, следовательно, на особенном жесте для каждого участника игры.

Зачастую необходимо провести второй тур, настаивая на творческом подходе каждого и на качестве выполнения жеста во время имитации. Это упражнение может выполняться несколько раз, на различных этапах с той же группой детей. Можно (и целесообразно)    обозначить критерий выбора жестов: животные, ремесла, и.т.д. С детьми старше 9 лет можно повысить требования к воспроизведению жеста, имитации, и.т.д.

 ОБСУЖДЕНИЕ
-    Трудно ли найти специфический жест, отличающийся от остальных? Почему?
-    Как вы себя почувствовали, когда все воспроизвели ваш жест и произнесли хором ваше имя?
-    Сложно    ли    в    точности имитировать то, что делают другие? Почему?
-    Можно ли узнать что-то новое о коллегах во время этой игры? Как?
-    Можно ли представить себе
другие жесты, другие критерии нежели личность? Какие?
- И.т.д..