Движение, игры, спорт: 14) Круг (стоя/сидя) [Видео]

Дата: 
30 Jan 2019

С 9 лет

Эти две короткие игры хорошо проводить в начале занятия для разминки. Участники во время игры постоянно находятся в тесном физическом контакте, решая общие задачи. В игровой форме напоминаем детям, что все мы нужны друг другу.

 

ОПИСАНИЕ ИГРЫ
 Играем стоя:
Группа из 6-8 детей (для начала не больше) становится в круг плечом к плечу, после чего  игроки поворачиваются направо на 90° и в результате стоят друг за другом. Каждый участник кладет правую руку на плечо стоящего впереди товарища, а левой рукой поддерживает за колено поднятую левую (внутреннюю) ногу стоящего позади. Задача группы – двигаться вперед, сохраняя равновесие, при этом никто не должен опускать левую ногу.
 Вариант: можно проделать то же, подняв правую, т. е. внешнюю ногу. На какой ноге труднее прыгать: на внутренней или на внешней? Для усложнения игры можно, по желанию, двигаться назад.
 Играем сидя:
Исходное положение то же: игроки становятся в круг друг за другом. Аниматор предлагает всем сделать шаг в круг. Круг сужается, поэтому участники касаются друг друга левой (внутренней) ногой. По команде все игроки садятся на колени стоящего позади товарища. Задача –  двигаться вперед в этом положении – сидя – последовательно переставляя ноги.

 ЗАДАЧИ
В психосоциальном плане, постоянный физический контакт способствует развитию взаимоуважения и доверия друг к другу, а также стратегического сотрудничества. В основе данных коротких игр – взаимозависимость и ценность навыков каждого участника. Игры прививают также понятие ответственности и обязанностей в группе.
В физическом плане, обе разновидности игры требуют от ребенка отличного равновесия и ловкости. Игра в положении стоя тренирует устойчивость, в то время как при игре в положении сидя участники развивают, преимущественно, силу.

 СОВЕТЫ
Будет проще начать с игры в положении стоя, чтобы игроки привыкли к близости друг к другу и физическим контактам, а также поняли стратегии успешного проведения игры. Важно, чтобы аниматор отмечал, выделяется ли среди игроков лидер, делает ли каждый, что хочет, неприятен ли кому-то физический контакт и т.д. Во время игры в положении сидя аниматор должен обеспечивать безопасность, т.к. дети от избытка энтузиазма легко падают друг на друга. В результате возможны травмы, что само по себе плохо, а кроме того, это подрывает взаимное доверие, которое является неотъемлемым условием этой игры. Аниматор  должен мотивировать детей для решения задачи, делая ее достаточно привлекательной: например, сделать три шага вперед и один назад, не падая, или шагать в ритме песни и т.д. Вариант игры стоя дает значительную физическую нагрузку. Для
подключения мышления целесообразно разнообразить игру, например, выполнением команд: сделать круг вперед, затем круг назад, или пять шагов вперед, четыре назад, три шага вперед, два назад и т.д.

 ОБСУЖДЕНИЕ
-    Что    вы    думаете    о    физическом    контакте    с товарищами?
-    Какой была атмосфера в группе?
-    Выделялся ли лидер? Как он справился с этой ролью?
-    Какую стратегию применила группа?
-    Были ли вы внимательны друг к другу? Имело ли место сотрудничество?
-    И т.д.

 

Этот проект финансируется: