U Crnoj Gori, početkom ovog mjeseca uz podršku UNICEF-a i Britanske ambasade u Podgorici, Ipsos je sproveo istraživanje na nacionalno reprezentativnom uzorku roditelja djece školskog uzrasta o ponovnom otvaranju škola.

Ključni rezultati itstraživanja pokazuju da većina roditelja (73%) smatra da škole treba što prije otvoriti uz primjenu adekvatnih epidemioloških mjera. Istovremeno, više od dvije trećine roditelja (68%) izrazilo je zabrinutost zbog početka školske godine na tradicionalan način, imajući u vidu trenutnu situaciju i kapacitete škola da obezbijede adekvatne uslove za povratak učenika.

Bez obzira na strah i zabrinutost, većina roditelja podržava povratak djece u školu – više od polovine (54%) bi izabralo tradicionalni oblik nastave, skoro trećina (31%) bi se odlučila za kombinovani oblik učenja u školi i online, a svega 13% bi odabralo samo model učenja na daljinu. Skoro 60% smatra da roditelji imaju pravo da samostalno odluče koji oblik nastave će njihovo dijete pohađati tokom pandemije Covid-19, međutim, svega 5% roditelja potvrdilo je da su ih škole konsultovale u vezi s povratkom njihove djece redovnoj nastavi.

Čak 80% roditelja iskazalo je zadovoljstvo podrškom koju su njihova djeca i oni sami dobijali od škole tokom učenja na daljinu u prethodnoj školskoj godini. Većina (86%) je zadovoljna i komunikacijom i saradnjom sa nastavnicima tokom učenja na daljinu. Međutim, većina roditelja smatra da dugotrajno učenje na daljinu može dovesti do pada motivacije za učenje kod djece, da im nedostaje kontakt sa vršnjacima, kao i da mnogi roditelji ne mogu pružiti odgovarajuću podršku djeci u učenju.

Roditelji romske i egipćanske djece, djece sa smetnjama u razvoju, kao i djece pogođene siromaštvom, ukazuju na potrebu za većom podrškom, prije svega u smislu obezbjeđivanja pristupa novim tehnologijama i internetu, kao i vještina da se digitalni alati efektno koriste tokom onlajn nastave. U ovim porodicama češće se naglašava i potreba za dodatnom stručnom podrškom djeci koju roditelji ne mogu da im daju, a bez koje se ne može obezbijediti kvalitetno obrazovanje za ovu djecu tokom pandemije Covid-19.

Attachment Size
mne-media-1000.publication.pdf1.69 MB 1.69 MB
Istraživanje s roditeljima o školi tokom pandemije COVID-a-19, Crna Gora, septembar 2020.
Izdavač
Vrsti publikacije
Author
IPSOS, Britanska ambasada Podgorica, UNICEF Crna Gora

Childhub

Može Vam se svidjeti

0
16
Centar za pozitivan razvoj dece i omladine CEPORA organizuje besplatne radionice za mlade – Škola komunikacije i Škola emocija, koje se sprovode kao deo projekta od javnog interesa u oblasti omladinskog sektora i biće realizovane…
no
0
102
Svakodnevne aktivnosti u predškolskoj ustanovi doprinose rastu mozga djece u kritičnom periodu njihovog razvoja – ranom dobu. Ljudski mozak se neprestano mijenja i svako novo iskustvo i interakcija doprinosi njegovom unapređenju. Iako se rast mozga…
yes
0
408
O WEBINARU: Prevencija utemeljena na zajednici podrazumijeva intervencije organizirane prema promjenama socijalnih uvjeta koji utječu na pojavu problema u ponašanju, emocionalnih problema te rizičnih ponašanja djece i mladih. Kroz strateško…
0
72
Model škola za prava deteta nastao je u okviru projekta „Obrazovanje za prava deteta“ koji realizuje Užički centar za prava deteta u saradnji sa četiri organizacije civilnog društva i deset osnovnih škola u Srbiji, uz podršku "Pestaloci" dečije…
0
145
Kada su suočena sa različitim izazovima tokom detinjstva, zašto se neka deca izbore sa poteškoćama i prevladaju ih, dok druga imaju ožiljke koji ometaju njihov razvoj? Sve veći broj dokaza ukazuje na jedan odgovor: svako dete koje je uspelo uprkos…
0
22
Marina Trbus je pravnica I zagovarateljica dječjih prava. Zaposlena je u Udruzi roditelja “Korak po korak” u Zagrebu, Hrvatska, kao voditeljica Programa. Trenutno je uključena u zagovaranje prava djece čiji roditelji izvršavaju zatvorsku kaznu. Član…
0
49
Naša budućnost zavisi od mladih ljudi. I dok se suočavamo sa COVID-19, kako zamišljamo da bi trebalo da izgleda bolji svet za svako dete?
0
105
Jedna od 10 škola koje u Srbiji učestvuju u realizaciji projekat REVIS "Odgovor na vršnjačko nasilje među decom u školama i susednim okruženjima" je i srednja Grafičko-medijska škola. U Grafičko-medijskoj školi se obrazuju učenici za širok spektar…
0
19
Predstavništvo “American Councils for International Education” u Bosni i Hercegovini poziva profesore srednjih škola u BiH koji govore engleski jezik, a koji su zainteresirani za unapređenje znanja u oblasti medijske pismenosti da se prijave za…
0
1667
Šta je TikTok? TikTok je aplikacija za kreiranje i dijeljenje video sadržaja, često uz zvuk. Pokrenut je prije dvije godine i ima više od 800 miliona aktivnih korisnika širom svijeta. Na platformi se može pronaći gotovo svaka vrsta sadržaja,…
0
19
Tijekom mjeseca lipnja u europskim se državama provodi kampanja o djeci čiji su roditelji u zatvoru, s ciljem osvješćivanja specifičnih uvjeta i okolnosti u kojima ova djeca odrastaju, "Zločin nije moj, ali kazna ipak jest" ("Not my crime, still my…
yes
0
1345
Deca mogu biti važni akteri transformacije u društvima, ako im se daju pravi alati, prostor i podrška odraslih. Na ovom vebinaru ćemo razgovarati o moći dece i mladih da podržavaju jedni druge i rešavaju goruće izazove u svojim zajednicama i…
yes
0
466
U znak podrške ukrajinskoj deci izbeglicama, Fondacija Terre des hommes - Rumunija organizuje za njih letnju školu u Bukureštu, u periodu od 8. do 31. avgusta 2022. Ovo je škola raspusta za decu od 12-16 godina, sa kreativnim i raznovrsnim…
0
114
Krajem januara 2022. godine pilot škole REVIS projekta završile su prvi set radionica i završile službenu pilot fazu u Hrvatskoj. Na kraju pilot faze, a prije nego što su ostale škole počele sa radom, organizovan je zajednički webinar svih škola…
0
50
O vebinaru: U ovim diskusijama među zainteresovanim stranama, želimo da (1) podelimo neke informacije o iskustvima u zemljama odredišta i koje mere su pomogle u preseljenju (2) saslušamo neka iskustva zagovaračkih organizacija koje lokalno lobiraju…