Cilj ovog priručnika je da pomogne osoblju UNICEF-a i njegovim partnerima kako bi bolje razumeli važnost rada sa roditeljima, porodicama i zajednicama u toku procesa sprovođenja inkluzivnog obrazovanja.
Teme koje se obrađuju u ovom priručniku su:
-Zašto je učešće roditelja i organizacija iz zajednice važno za obrazovanje, a posebno značajno u slučaju dece sa smetnjama u razvoju i njihovih porodica
-Različiti pristupi u angažovanju porodica i zajednice
-Kako identifikovati kapital porodice i zajednice koji može da pomogne u procesu sprovođenja inkluzivnog obrazovanja
-Uspešni primeri iz prakse u različitim regionima sveta u kojima su roditelji i društvene organizacije aktivno pružali podršku inkluzivnom obrazovanju