[Bosnia and Herzegovina] Održana četverodnevna obuka za primjenu Programa za razvoj socio-emocionalnih kompetencija djece

U listopadu (20. – 23.) na Bjelašnici je održana četverodnevna obuka za primjenu Programa za razvoj socio-emocionalnih kompetencija djece. Na obuci su sudjelovali dnevni centri i centri za socijalni rad iz Bosne i Hercegovine i Crne Gore.

Program za razvoj socio-emocionalnih kompetencija djece nastao je u sklopu projekta ENVISION – Kreiranje podržavajućeg okruženja za socijalno uključivanje djece – faza II, koji Save the Children za sjeverozapadni Balkan provodi u partnerstvu s nevladinim organizacijama „Nova Generacija“ Banja Luka, „Otaharin“ Bijeljina, Omladinskim centrom „Vermont“ Brčko, Udrugom „Altruist“ Mostar, Centrom za prava djeteta Podgorica, i Asocijacijom „Defendologija” Nikšić, kao i centrima za socijalni rad Banja Luka, Bihać i Nikšić.

Prije pripreme samog programa provedena je analiza praksi i potreba u dnevnim centrima u Bosni i Hercegovini i regiji. Djeca koja koriste usluge dnevnog centra su djeca u riziku koja su često izložena odbijanju, različitim vrstama nasilja i zanemarivanju. Zbog tih razloga kod ove djece se učestalije pojavljuju različite teškoće u emocionalnom ili socijalnom funkcioniranju, poteškoće sa školom, poteškoće u odnosima s vršnjacima i slično. Na osnovu ovih informacija, analiza je pokazala da postoji potreba za programom koji bi za cilj imao poticanje vještina prepoznavanja i upravljanja emocijama, kontrole vlastitih reakcija, odupiranja pritisku, empatije, prosocijalnog ponašanja i razvoja otpornosti. Primjenom programa koji su usmjereni na jačanje socio-emocionalnih kompetencija mogu se spriječiti ili nadoknaditi teškoće koje se javljaju uslijed nepovoljnih uvjeta odrastanja i zanemarivanja.

Održani trening je uključivao upoznavanje sudionika s teorijskom pozadinom programa, preduvjetima za njegovu uspješnu primjenu te razvoj vještina za kreiranje i realizaciju radionica koje potiču razvoj socioemocionalnih kompetencija. Zbog interaktivne prirode treninga, sudionici su uspjeli na primjerima vidjeti sam program u primjeni. Tijekom cijelog treninga svi sudionici su aktivno sudjelovali, te s predavačem radili individualne i grupne vježbe s ciljem poboljšanja vještina potrebnih za primjenu programa. Na treningu su sudionici imali priliku razmijeniti iskustva iz dnevnih centara, te vidjeti kako će svaki pojedini dnevni centar prilagoditi program kontekstu u kojem radi. Pored toga predstavnici centara za socijalni rad su mogli vidjeti način rada dnevnih centara, i dobiti ideju na koji način bi mogli primijeniti program u svom kontekstu. Prolaskom kroz ovaj trening sudionici su dobili potrebna znanja i nadogradili već postojeće profesionalne vještine za primjenu Programa.

Program za razvoj socio-emocionalnih kompetencija kod djece nije namijenjen samo za dnevne centre, već je  i zamišljen da stvori zajednički referentni okvir za rad profesionalaca različitih struka koji direktno rade s djecom u riziku ili djecom uključenom u život i/ili rad na ulici. Osim što obogaćuje programski opus, Program je dovoljno fleksibilan za prilagođavanje potrebama trenutne grupe djece i njihovih obitelji, kao i specifičnostima zajednice u kojoj se Program primjenjuje. Zamišljen je za široku primjenu, te se može koristiti i kao dopuna i/ili produbljivanje postojećih sadržaja. Primjenom ovog programa u dnevnim centrima, stručni radnici će moći na vrijeme spriječiti ili korigirati ponašanja izazvana uvjetima u kojima žive djeca s kojima rade, a s vremenom se primjena samog programa može proširiti na ostale institucije ili organizacije koje rade s djecom i na taj se način stvoriti mreža podrške za ciljne skupine.

Izvor: Šarac, N. (2020). Program za razvoj socio-emocionalnih kompetencija djece. Save The Children.