Zašto je važno biti apolitičan u učionici? Na ovo pitanje seu prošlim vremenima odgovoaralo na način da je to važno kako bi se ostavio prostor za objektivnost i objektivne debate i diskusije. Vodilja je uvijek bila d se u učionici ne dijeli privatno političko mišljenje i uvjerenje, pravilo „bez mišljenja“ po ovom pitanju.
O ovome, a na osnovu svog iskustva u radu u učionici, govori Kyleen Gray te nam daje pet savjeta zašto je dobro ostati apolitičan u učionici.
- Prenesite svoje namjere roditeljima i administratorima: Komunicirajte s roditeljima i administratorima o bilo kojem podučavanju na temu političkog događaja ili teme, telefonski ili putem pisma upućenog roditeljima. Poučavanje o politici i / ili politizovanim temama zahtijeva odličnu komunikaciju i transparentnost kako bi se osigurao uspjeh učenika u budućnosti
- Izbjegavajte slanje političkih poruka: Depolitizirajte sve profile na društvenim medijima i držite ih privatnima. Ostavite sve političke ili ispolitizirane poruke kod kuće - ne nosite odjeću koja predstavlja političku grupu ili poruku i uklonite sve medijske poruke povezane s političkim strankama ili temama iz svoje učionice ili vozila.
- Zamijenite mišljenja činjenicama: Nikada nemojte dijeliti svoja lična politička mišljenja sa učenicima ili kolegama o kontroverznim političkim temama. Umjesto toga, podijelite informacije i činjenice iz niza uglednih izvora o političkim događajima ili temama. Ključno je podijeliti niz činjenica iz uglednih izvora i omogućiti učenicima da formiraju vlastita mišljenja o temi, bez utjecajnih mišljenja.
- Razgovarajte o tome:Omogućite priliku za pitanja o političkim temama ili događajima na času, bilo da učenici anonimno napišu pitanje ili ga podijele usmeno. Grupnim radom sa učenicima možete istražiti moguće odgovore, pružajući im podršku usmjeravajući ih na odgovarajuće izvore. Na primjer, ako su blizu izbori, neka učenici napišu svoja pitanja o kandidatima, strankama i / ili ključnim pitanjima, a zatim ih usmjerite prema odgovarajućim resursima kako bi pronašli odgovore na njihova pitanja. Nakon što završe sa mini istraživanjem, svoje rezultate mogu podijeliti u obliku mini prezentacije putem na primjer aplikacije Flipgrid.
- Istaknite ličnu stranu politike: Pozovite stručnjake u učionicu koji mogu biti dio političkog događaja ili teme s obje strane pitanja i dopustite im da razgovaraju sa učenicima, u postavkama tipa debate, kako bi pokazali da se političke činjenice i mišljenja mogu izraziti i podijeliti na poštujući način. Ako to nije moguće zbog ograničenja Covid -a ili zato što lokalno nema dostupnih zvučnika, otvorite Google Meet za sve učenike i stručnjake kako bi mogli komunicirati jedni s drugima, kao i sa vašim učenicima u učionici. Cilj ove aktivnosti trebao bi biti humaniziranje onih u politici, kao i onih koji su uključeni u političke događaje i odluke.
Iako smo svi ljudi sa uvjerenjima i stavovima, izostajanje političkog stava u učionici je više nego dobr. Dopustite učenicima da istražujući sve činjenice sami razviju svoje stavove i mišljenje. Pružite im mogućnosti u vidu resursa i različitih materijala kojij su činjenično potkrepljeni i izvore koji im mogu neutralno pomoći u razvijanju njihovih političkih stavova i mišljenja.