Ovaj članak naglašava kako kulturne razlike u emocijama u druženju, počinju pre nego što deca uopšte počnu da pohađaju školu. Istraživanje je pokazalo da ruski roditelji češće nego američki roditelji čitaju svojoj deci priče koje sadrže negativne emocije, kao što su strah, bes i tuga.
Studija je ispitala obrasce čitanja roditelja u SAD i Rusiji. Od roditelja je zatraženo da identifikuju emocije prisutne u literaturi koju čitaju svojoj deci. Dostavljena je lista od 10 emocija – 6 pozitivnih i 4 negativne. Iako nije bilo razlika među grupama u pogledu učestalosti pozitivnih emocija, rezultati pokazuju da roditelji u Rusiji više biraju knjige koje prikazuju negativne emocije nego roditelji u SAD. Štaviše, ruski roditelji su više cenili iskustvo tuge nego roditelji u SAD.
Druga studija analizirala je najpopularnije knjige za decu u SAD i Rusiji. Istraživači su otkrili da je širi spektar emocija zastupljen u dečijim knjigama koje su popularne u Rusiji jer su ilustracije češće prikazivale sreću, bes i strah nego knjige iz SAD.
„Studija sugeriše da je veća verovatnoća da će ruski roditelji podržavati mogućnosti da se sa svojom malom decom angažuju u vezi sa izazovnim emocijama, kao što su bes i tuga“, kaže Ejmi Halberštat, koautorka istraživačkog rada.