Ciljevi vebinara:
- Podsticanje učesnika na promišljanje svoje prakse (nastavničke, roditeljske) kao i na sagledavanje efekata izmijenjenog režima školovanja tokom pandemije na kvalitet znanja učenika kao i na razvoj njihovih emocionalnih i socijalnih kapaciteta.
- Upoznavanje učesnika s mogućnostima i ograničenjima onlajn nastave/učenja.
- Informisanje učesnika o procjenama efikasnosti obrazovanja u doba pandemije.
- Osvješćivanje učesnika o nužnosti jačanja digitalnih kompetencija nastavnika i roditelja.
O prezenterki:
Tatijana Vujović, diplomirana pedagogica, trideset tri godine radi u osnovnoj školi u Baru. Stekla je najveće unaprijeđeno zvanje u obrazovnom sistemu Crne Gore – nastavnik – istraživač. Osim rada u školi, više od 25 godina se bavi profesionalnim razvojem nastavnika i rukovodilaca vaspitno – obrazovnih ustanova. Stekla je i zvanje instruktora i koordinatora za realizaciju programa ’’Aktivno učenje/nastava’’ za Crnu Goru, kao i zvanje trenera za trenere u obrazovanju za Crnu Goru.
Koautorka je jednog modula programa obuke za direktore i pomoćnike direktora vaspitno- obrazovnih ustanova koji realizuje od 2004. godine do danas. Realizuje obuku za trenere u obrazovanju više od 10 godina, zatim programe za nastavnike: ’’Moje vrijednosti i vrline – jačanje vaspitne uloge škole’’, ’’ Zdravi stilovi života’’, ’’Rad sa djecom iz marginalizovanih grupa’’, ’’Jačanje kapaciteta zdravstvenih radnika za rad s adolescentima’’ i druge.
Koordinatorka je više programa za obuku nastavnika: ’’NTC sistem učenja’’; ’’Aktivno učenje/nastava’’; ’’Upotreba pitanja u nastavi’’, za koji je i koautorka. Član je recenzentske komisije Zavoda za udžbenike i nastavna sredstva, Crne Gore. Autorka je brojnih stručnih radova objavljivanih u časopisima ’’Vaspitanje i obrazovanje’’ i ’’Profesionalni razvoj nastavnika’’. Član je redakcije časopisa ’’Profesionalni razvoj nastavnika’’. Izlagala je na više stručnih skupova Udruženja pedagoga Crne Gore. Koautorka je dva udžbenika za učenike osnovne škole i Gimnazije za izborni predmet ’’Zdravi Stilovi života’’ kao i priručnika za nastavnike za isti predmet. Kooautorka je i Priručnika za trenere u obrazovanju u izdanju Zavoda za školstvo Crne Gore. Više od 15 godina je angažovana u Komisiji za procjenu i usmjeravanje djece sa smetnjama u razvoju. Bavi se i podrškom mladih u aktivizmu i razvijanju parlamentarizma na lokalnom nivou, kao i podsticanjem i podržavanjem darovite djece.