Start and finish time of webinar
11:00-12am CET

Ciljevi vebinara:

  • Podsticanje učesnika na promišljanje svoje prakse (nastavničke, roditeljske) kao i na sagledavanje efekata izmijenjenog režima školovanja tokom pandemije na kvalitet znanja učenika kao i na razvoj njihovih emocionalnih i socijalnih kapaciteta. 
  • Upoznavanje učesnika s mogućnostima i ograničenjima onlajn nastave/učenja.
  • Informisanje učesnika o procjenama efikasnosti obrazovanja u doba pandemije.
  • Osvješćivanje učesnika o nužnosti jačanja digitalnih kompetencija nastavnika i roditelja.

 

 

O prezenterki:

Tatijana Vujović, diplomirana pedagogica, trideset tri godine radi u osnovnoj školi u Baru. Stekla je najveće unaprijeđeno zvanje u obrazovnom sistemu Crne Gore – nastavnik – istraživač. Osim rada u školi, više od 25 godina se bavi profesionalnim razvojem nastavnika i rukovodilaca vaspitno – obrazovnih ustanova. Stekla je i zvanje instruktora i koordinatora za realizaciju programa ’’Aktivno učenje/nastava’’ za Crnu Goru, kao i zvanje trenera za trenere u obrazovanju za Crnu Goru.

Koautorka je jednog modula programa obuke za direktore i pomoćnike direktora vaspitno- obrazovnih ustanova koji realizuje od 2004. godine do danas. Realizuje obuku za trenere u obrazovanju više od 10 godina, zatim programe za nastavnike: ’’Moje vrijednosti i vrline – jačanje vaspitne uloge škole’’, ’’ Zdravi stilovi života’’, ’’Rad sa djecom iz marginalizovanih grupa’’, ’’Jačanje kapaciteta zdravstvenih radnika za rad s adolescentima’’ i druge.  

Koordinatorka je više programa za obuku nastavnika: ’’NTC sistem učenja’’; ’’Aktivno učenje/nastava’’; ’’Upotreba pitanja u nastavi’’, za koji je i koautorka. Član je recenzentske komisije Zavoda za udžbenike i nastavna sredstva, Crne Gore. Autorka je brojnih stručnih radova objavljivanih u časopisima ’’Vaspitanje i obrazovanje’’ i ’’Profesionalni razvoj nastavnika’’. Član je redakcije časopisa ’’Profesionalni razvoj nastavnika’’. Izlagala je na više stručnih skupova Udruženja pedagoga Crne Gore. Koautorka je dva udžbenika za učenike osnovne škole i Gimnazije za izborni predmet ’’Zdravi Stilovi života’’ kao i priručnika za nastavnike za isti predmet. Kooautorka je i Priručnika za trenere u obrazovanju u izdanju Zavoda za školstvo Crne Gore. Više od 15 godina je angažovana u Komisiji za procjenu i usmjeravanje djece sa smetnjama u razvoju. Bavi se i podrškom mladih u aktivizmu i razvijanju parlamentarizma na lokalnom nivou, kao i podsticanjem i podržavanjem darovite djece.

 

 

Childhub

Može Vam se svidjeti

0
852
Ovaj kratak pregled politika daje analizu efekata koje COVID-19 ima i imaće na dobrobit dece. Posebno je naglašena nejednaka distribucija posledica, gde će efekti pandemije najviše uticati na decu u siromašnim zemljama koje se već bore sa…
no
0
309
Evropska agencija za obrazovanje osoba sa posebnim potrebama i inkluzivno obrazovanje je objavila pregled literature u kojoj se mogu pronaći informacije i rezultati o uticaju pandemije COVID-19 na obrazovanje u zemljama članicama EU.  Pandemija…
0
102
Predstavljamo rezultate praćenja socio-ekonomskih efekata pandemije virusa COVID-19 u Srbiji. Podaci su prikupljeni u periodu od 21. do 28. aprila 2020. godine kao deo longitudinalnog istraživanja koje podrazumeva da će ista domaćinstva biti…
0
235
Tehnologija je možda najbolji način za doprijeti do skrbnika s ciljem suzbijanja rasta nasilja nad djecom tijekom vremena kad je socijalno distanciranje potrebno, kao i stigma (ljaga), diskriminacija i nevolja kod najugroženije djece i njegovatelja…
0
88
NVO Centar za prava djeteta Crne Gore je, u petak, 11. 12. 2020. godine, organizovao panel diskusiju na temu Uticaj krize izazvane COVID19 virusom na djecu i socijalno ugrožene porodice.  Panel diskusija je organizovana u okviru…
0
42
Mreža organizacija za decu Srbije želi da sazna kako pandemija korona virusa utiče na decu. Vaši odgovori će nam pomoći da saznamo šta je po vašem mišljenju deci u ovom trenutku najpotrebnije, kako se osećate i šta vas najviše brine. Upitnik je…
yes
0
612
Sadržaj webinara: Ključni koncepti mentalnog zdravlja Prema savremenom poimanju mentalno zdravlje se ne definiše više samo kao odsustvo bolesti nego kao pozitivna kategorija koja označava: “...stanje blagostanja u kome pojedinac realizuje svoje…
0
88
Mreža organizacija za decu Srbije je sprovela istraživanje o uticaju mera vanrednog stanja na decu tokom pandemije COVID-19 u Srbiji. Analiza istraživanja Biti dete u vreme pandemije COVID-19 može se pronaći ovde. Deca su nam putem onlajn upitnika…
0
67
Skoro polovina porodica sa decom imalo manje prihode u toku pandemije Beograd, 4. novembar 2021 – Rezultati UNICEF-ovog istraživanja o uticaju pandemije COVID-19 na porodice sa decom u Srbiji, koji su predstavljeni danas, pokazuju da…
no
0
22
Dolaskom niskih temperatura ponovo je porastao broj zaraženih koronavirusom u Hrvatskoj, gdje je prag od 3 000 slučajeva u jednom danu. Novi talas, u zemlji u kojoj je vakcinisano manje od 50% stanovništva, vraća stare debate o tome da li da se…
0
168
Autor: Safeguarding Resource & Support Hub Ovaj webinar istražuje utjecaj pandemije Covid-19 na zaštitu seksualnog iskorištavanja, zlostavljanja i uznemiravanja te kako se mjere prevencije i reagiranja, uključujući istrage,…
0
9
Mnogi socijalni radnici doživeće neka ograničenja u pružanju pomoći i usluga tokom ove pandemije. Zbog toga je obraćanje 'kompleksu potreba' još važnija tema nego inače. Elizabeth Clark opisuje 'kompleks potrebe' kao 'verovanje da ste vi i vaše…
0
221
Dok se efekti COVID-19 nastavljaju u Albaniji, situacija sa ženama i devojčicama, posebno žrtvama rodno zasnovanog nasilja i porodičnim nasiljem, je pod velikim uticajem pandemije. UNDP zato sprovodi zajednički program „Sprečavanje nasilja nad…
0
280
Pandemija COVID-19 pokazala je ljudske i finansijske troškove lošeg ulaganja u zdravstvene usluge među ugroženim grupama u Evropi. Disproporcionalno su pod uticajem nejednakog pristupa zdravstvenim i preventivnim uslugama i loših stambenih, životnih…