С 12 лет

Идеальное мероприятие для развития гармонии между двумя участниками во время работы над синхронизацией движений и невербального общения.

 ОПИСАНИЕ ИГРЫ
Игра без слов. Игроки становятся в две линии друг напротив друга. A модель, а Б зеркало. A делает медленный и точный жест, а Б сразу же его имитирует. Б должен быть очень сосредоточенным, для того чтобы попытаться предугадать жесты A и стать настоящим, а не
«кривым» зеркалом. Что касается A, то он должен удостовериться, что Б удается повторять его движения. Поэтому вначале его жесты будут не слишком сложными. Важно наладить хорошую невербальную коммуникацию. Затем роли меняются

 ЗАДАЧИ
В психосоциальном плане, дети учатся фокусировать внимание, наблюдать и оставаться сосредоточенными, развивая творческий подход и умение выражать свое тело. Для успешного проведения этого мероприятия необходимо сотрудничество внутри каждой пары участников. На умственном уровне она стимулирует симметричные движения благодаря эффекту зеркального отражения.
В плане физического развития, ничего особенного, кроме движения и его точности.

 СОВЕТЫ
Важно напоминать игрокам о необходимости сотрудничества. Пары участников должны сотрудничать, для того чтобы игра была интересной и привлекательной. Чем больше гармонии между участниками, тем сложнее могут быть жесты.
Аниматор может дать дополнительное задание: например, рассказать посредством жестов какую-то    историю. Если приходится настаивать на сотрудничестве и адаптации, рекомендуется поменять пару.

 ОБСУЖДЕНИЕ
-    Какая роль вам понравилась больше: модели,    которая руководит или зеркала, которое за ней следует? Почему? Это как-то связано с вашим привычным образом жизни?
-    Сложно ли находить жесты, придумывать истории? Почему?
-    Было ли легче выполнять    это
упражнение    с определенными участниками? Почему?
-    Как можно использовать эту игру?
-    И т.д.
 

https://www.youtube.com/watch?v=c--JWNMZ1WY

Childhub

You might like..

yes
0
1254
  С 6 лет Короткое упражнения, идеально подходит для расслабления в конце занятия. Описание: Участники стоят в круге, поворачиваются на 90 градусов, смотря на спину своих соседей, захватив плечи человека впереди, необходимо следовать…
yes
0
971
С 9 лет   Идеальная игра для группы, в которой дети знакомятся друг с другом или хотят представиться в динамичной игровой форме. ОПИСАНИЕ ИГРЫ Для этой игры необходимо обозначить небольшое пространство для каждого игрока, кроме почтальона: это…
yes
0
45
С 12 лет Спокойная игра, идеальная для укрепления доверия и взаимного уважения после игры «слепой и собака-поводырь». ОПИСАНИЕ ИГРЫ У этой игры несколько этапов, порядок которых необходимо соблюдать. В общей сложности они занимают 30 – 50 минут, в…
yes
0
193
С 9 лет Идеальная игра для прогрессивной мобилизации в игровой форме. Особый вид догонялок – в полной тишине и не бегом, а шагом. Предусматривает физический контакт (прикосновения) и требует определенного доверия между игроками. ОПИСАНИЕ ИГРЫ Для…
yes
0
400
 С 9 лет Идеальная игра для того, чтобы выучить имена членов группы в движении. Рекомендована также в качестве ритуала начала занятий для воссоздания связи внутри группы, а также для разминки перед выполнением более сложных, с физической точки…
yes
0
232
С 6 лет  ОПИСАНИЕ ИГРЫ Для игры нужны ограниченная площадка и коврик или другой предмет (скакалка, кусок пластика и т.д.), размер которого можно менять. Если группа большая, ее следует разделить на две (или больше) по 6-10 игроков в каждой и…
yes
0
1891
С 9 лет Игра одновременно простая и сложная, увлекательная и творческая. Идеальная для развития стратегии сотрудничества в группе. ОПИСАНИЕ ИГРЫ Аниматор должен подготовить список животных разного размера. Он может написать названия животных на…
yes
0
109
С 12 лет  ОПИСАНИЕ ИГРЫ Для этой игры каждому участнику нужен стул, ящик или другой предмет, на который можно встать. Поставьте стулья в круг достаточно близко друг к другу для того, чтобы дети могли переходить со стула на стул, не ступив на…
yes
0
1206
С 9 лет Короткая игра, идеальная в качестве разминки – физической и эмоциональной – в игровой форме. Подчеркивает значения взаимопомощи в группе. ОПИСАНИЕ ИГРЫ Для этой игры нужны 2-4 обруча, в зависимости от численности группы. Игроки становятся в…
yes
0
135
С 12 лет Спокойная невербальная игра, удобная для начала или окончания занятия, поскольку проводится без слов, в темпе шага. Идеальна для наблюдения за синхронизацией игроков и динамикой группы ОПИСАНИЕ ИГРЫ Игра проводится в несколько этапов на…
yes
0
526
C 9 лет Невербальная, очень комплексная игра, развивающая многочисленные качества. Идеальная для начала или завершения мероприятия в тишине, для реорганизации разрозненной группы. ОПИСАНИЕ ИГРЫ Игроки становятся паровозиком группами по четыре или…
yes
0
170
С 6 лет Классическая игра в догонялки, с аспектом сотрудничества. Идеальна для обмена идеями и разгрузки. ОПИСАНИЕ ИГРЫ Один или несколько игроков назначаются охотниками (примерно 1 на 5 игроков). Их задача поймать как можно большее количество…
yes
0
807
С 6 лет  ОПИСАНИЕ ИГРЫ Дети становятся в круг. Аниматор начинает: произносит громко и четко свое имя, делая определенный жест, который его идентифицирует. Дети внимательно наблюдают за ним и после того, как аниматор закончил, все одновременно…
yes
0
264
С 9 лет Игра предназначена для развития основных навыков спортивных игр – баскетбола, футбола и др.: передачи, выход на передачу, защита и пр.  ОПИСАНИЕ ИГРЫ Для этой игры нужен один мяч на две команды из 4-6 игроков каждая. Для того, чтобы…
yes
0
161
С 9 лет Эти две короткие игры хорошо проводить в начале занятия для разминки. Участники во время игры постоянно находятся в тесном физическом контакте, решая общие задачи. В игровой форме напоминаем детям, что все мы нужны друг другу.  …