- Loghează-te sau înregistrează-te să postezi comentarii
- 92 vizualizări
Această carte electronică este versiunea offline a modulelor de învățare electronică pentru profesorii disponibile pe Platforma de sprijin școlar.
Cum pot fi susținuți profesorii și personalul școlar în gestionarea mediilor multiculturale?
Încurajarea procesului de incluziune a elevilor migranți și / sau refugiați încă din primele etape ale educației acestora este esențială pentru combaterea părăsirii timpurii a școlii. Școlarizarea și sprijinul pentru îmbunătățirea performanțelor școlare sunt printre cele mai bune și eficiente strategii pentru incluziunea comunităților de migranți. În acest context, profesorii și personalul școlar au nevoie din ce în ce mai mult de o formare inovatoare și continuă în gestionarea mediilor multiculturale și în sprijinirea elevilor migranți și / sau refugiați. Proiectul își propune să promoveze creșterea profesională a cadrelor didactice în gestionarea diversității în clasă și să consolideze colaborarea dintre membrii comunității școlare pentru a contracara părăsirea timpurie a școlii din partea elevilor migranți și/sau refugiați.
Acest manual conține cinci module:
- Cartografierea interculturalității;
- Metodologii și abordări non-formale: modul de încurajare a multiculturalității;
- Școala și părinții în țările de origine ale copiilor migranți și refugiați;
- Utilizarea tehnologiei Web 2.0 pentru îmbunătățirea învățării într-o sală de clasă multiculturală;
- Predarea limbilor străine pentru elevii non-nativi: metode și instrumente.