Martie a reprezentat un nou record în istoria educației: 185 de țări au decis să-și închidă școlile. Această schimbare rapidă a adus atât provocări, cât și beneficii. Fostul ministru de stat pentru școli al Marii Britanii, Jim Knight, și Vicki Phillips, fostul superintendent al școlilor și secretar de stat al educației în Statele Unite ale Americii, au ajutat în a prezenta o imagine de ansamblu a situației actuale.
Posibile pericole:
- Învățarea de la distanță ar putea întări stiluri de predare frontale
- Lipsa de angajament îi va demotiva pe studenți
- Profesorii nu pot primi îndeajuns de multă susținere și ajung depășiți de situație
- Închiderea neașteptată a școlilor îi lasă pe profesorii nefamiliarizați cu tehnologia într-o situație inconfortabilă
- Aceștia au de-a face cu provocări și în viața profesională, și în viața privată
- Copiii rămân neprotejați
- Școlile nu mai pot proteja copiii de mediul unoeri ostil de acasă
- Inechitatea va crește
- Unii copii nu au acces la internet sau unelte digitale, rezultând în imposibilitatea de a-și completa temele și cursurile
- Ed-tech (educația prin tehnologie) ar putea sfârși cu o reputație proastă
- Fiind neexperimentați, izolați și având note proaste, aceste lucruri pot duce la criticarea educației prin intermediul tehnologiei
Posibile avantaje:
- Învățarea mixtă are beneficii
- După ce încearcă atât predarea față în față, cât și de la distanță, profesorii le pot balansa, astfel creând un mediu de învățare mai potrivit
- Societatea va aprecia profesorii și școlile mai mult
- Învățând de acasă, fără susținerea profesorilor, va arăta părinților și elevilor cât de mult este nevoie de aceștia
- Copiii nu vor mai fi asigurați cu mese, uniforme și ajutor profesionist din partea școlilor
- Materialele de predare și învățare vor evolua
- Mulți oameni de știință, cercetători, scriitori și educatori muncesc pentru a îmbunătăți resursele existente pentru studenți. De exemplu: filmulețele live a Explorer Classroom, pagina principală a National Geographic, etc.
- Comunicarea între profesori va spori
- Schimbând strategii unii cu ceilalți, profesorii pot reuși mai bine să predea de la distanță
- Unele companii și platforme (exemplu: Tes, Teachers Pay Teachers) deja au oferit profesorilor resurse și oportunități de colaborare
- Consolidarea legăturilor la nivel mondial
- Această criză este șansa perfectă pentru a ajunge și a-ți împărtăși practicile bune cu alții
- Loghează-te sau înregistrează-te să postezi comentarii
- 176 vizualizări
Te-ar putea interesa
0
1067
Semne de avertizare ale rasismului și hărțuirii rasiale:
Apelarea la nume jignitoare
Distrugerea bunurilor fizice
Atacuri violente
Excluziunea din comunitate
Asocierea culorii pielii cu trăsături de personalitate
Presiunea de a schimba modul în...
0
1328
Comisariatul pentru copii din Marea Britanie a lucrat din greu ca să clarifice unele arii, întâlnindu-se cu asistenti sociali și discutând cu ei câteva schimbări și influențele pe care le-ar avea asupra copiilor. Sfatul guvernului pentru...
0
12
Un raport rezumând scurtele vizite de control în 35 de închisori avertizează cu privire la restricțiile stricte din instituțiile pentru tinerii infractori (15-21). Copiii din aceste instituții riscă un „real pericol de declin psihologic,”...
0
21
Surrey în Marea Britanie ajută copiii singuratici care solicită azil. Aici sunt poveștile personale a doi tineri cu care a lucrat Surrey.
Povestea lui Mohamad
Mohamad (care va împlini în curând 18 ani) a ajuns în Marea Britanie prin trafic ilegal...
0
16
Cum poate un ursuleț de pluș care poartă mască să facă lucratul cu copii vulnerabili mai ușor pentru asistenții sociali?
Mulți asistenți sociali (în Marea Britanie) au de-a face cu provocări în timpul programului de lucru din cauza măsurilor...
0
92
Pandemiile, precum COVID-19, intensifică inegalitățile în raport cu femeile și fetele, în special pentru persoanele aflate deja într-o situație vulnerabilă, cum ar fi persoanele în vârstă; migranți, persoane strămutate și refugiați; persoane cu...
0
294
Această cercetare dezvoltă factorii care afectează sănătatea mintală a persoanelor cu dizabilități în perioada pandemică. Persoanele cu dizabilități se confruntă cu bariere care le împiedică accesul la îngrijiri și informații de bază pentru a reduce...
yes
0
Tehnologiile digitale - AI (inteligența artificială) , FRT (recunoaștere facială) - îi pot ajuta foarte mult pe copii oferindu-le informațiile necesare, dar îi pot pune și în situații de risc. Copiii au dreptul de a participa la activități online,...
0
852
Acestă Sinteză politică oferă o imagine de ansamblu asupra efectelor pe care COVID-19 le are și le va avea asupra bunăstării copiilor. Se subliniază în special distribuirea inegală a consecințelor, în cazul în care efectele pandemiei vor afecta în...
0
18
End Violence Against Children a pus la dispoziție o listă de resurse (în engleză) pentru reducerea violenței și a abuzurilor în timpul pandemiei COVID-19. Aceste resurse pot fi găsite în secțiuni precum Protecție, Parenting, Coping și...
0
154
Steve Joordens, profesor al Departamentului de Psihologie de la Universitatea din Toronto ne oferă o înțelegere mai profundă a reacției de anxietate legate de COVID-19. De asemenea, ne oferă o strategie și tehnici clare cu privire la modul de...
0
168
Editor: Safeguarding Resource & Support Hub
În cadrul acestui webinar, participanții vor avea ocazia să exploreze ce înseamnă pandemia globală Covid-19 în raport cu exploatarea sexuală, abuzul și hărțuirea; de asemenea, va fi abordat modul...
0
64
Recent, UNICEF a lansat o notă tehnică cu referire la unele dintre riscurile cu care copiii s-ar putea confrunta în timpul COVID-19. În cadrul aceleiași note sunt subliniate, de asemenea, acțiunile esențiale care trebuie întreprinse pentru a asigura...
0
20
Atitudinile față de măsurile de prevenire COVID-19 au fost împărtășite de 1618 U-Reporters din Kosovo în cel mai recent sondaj U-Report.
Vedeți infograficul de mai jos pentru a afla mai multe despre rezultatele sondajului.
