- A hozzászóláshoz regisztráció és bejelentkezés szükséges
- 545 megtekintés
Az Erasmus+ program keretein belül Ausztriában, Bulgáriában, Romániában, Olaszországban és Spanyolroszágban mérték fel, hogy a meglévő 'második esély' oktatási programokban milyen új oktatási módszertanokra lenne szükség. Fókusz csoportok és webes kérdőívek segítségével mérték fel az igényeket.
Általában a válaszolók olyan módszertanokat említettek, amelyek rugalmasságot adnak ahhoz, hogy valóban a diákok igényeire lehessen formálni az oktatást, valamint, amelyek a kreativitást, a könnyed szórakoztató tanulást helyezik előnybe. Ezen kívül fontos, hogy a diákok bevonódjanak, segítse őket az egymással való együttműködésben,és kommunikációban.
Egyértelműen látszik, hogy a tanároknak szükségük van alternatív módszerekre, amelyek segítségével komplex kérdéseket tudnak bevinni az osztályterembe, és vegyes csoportokkal tudnak dolgozni kultúrális és nyelvi akadályok ellenére.
A jelentés angolul és románul érhető el.