- Loghează-te sau înregistrează-te să postezi comentarii
- 217 vizualizări
Raportul de studiu din România prezintă nevoile de formare profesională ale cadrelor didactice, în vederea furnizării de educație de calitate, continuă și nediscriminatorie pentru copiii de etnie roma în migrație internațională.
Raportul de cercetare este elaborat în cadrul unui proiect de intervenție, ca suport pentru organizarea și furnizarea unui Program de consolidarea a capacității profesorilor de a contribui la integrarea școlară a elevilor de etnie roma și mai ales a celor migrați sezonier în străinătate alături de familiile lor. Raportul dezvoltă mai curând o abordare practică decât academică. El sintetizează informații culese pe bază de interviuri și focus-grup-uri cu 35 de cadre didactice, directori și alți specialiști în educație precum și printr-un chestionar online completat de 116 cadre didactice din școli cu cel puțin 50 de elevi de etnie roma la nivel național. Raportul realizează o sinteză cuprinzătoare și o analiză aprofundată ale mărturiilor culese de la specialiști cu experiență.
Acest document a fost elaborat în cadrul proiectului „MISTO AVILEAN (în limba romani, Bun venit) Migrație = Integrare: Optimizarea serviciilor de transfer – MISTO" finanțat prin Programul Drepturi, Egalitate și Cetățenie al Uniunii Europene (2014-2020) prin contractul de grant 809784 – MISTO - REC-AG-2017/REC-RDIS-DISC-AG-2017.