Elevii și profesorii despre violența între copii la școală: un fenomen omniprezent

85 de elevi și 73 de cadre didactice din cinci școli din localitățile Trinca (Edineț), Făleștii Noi (Fălești), Ștefănești (Florești), Grozești (Nisporeni) și Visoca (Soroca) au participat la focus grupul realizat de Terre des hommes Moldova pe parcursul lunii octombrie a.c. pentru a analiza situația privind violența de gen în școli.

Elevii și profesorii și-au expus opinia despre stereotipuri de gen, cum percep violența de gen în școală, care sunt locurile cele mai sigure și cel mai puțin sigure din școală, cum reacționează profesorii și elevii la situațiile de violență, ce tip de violență predomină în școală.

Participanții la focus grup au povestit despre situații de violență atât fizică, cât și verbală între copii la școală, comportamente discriminatorii și umilitoare în bază de gen, stereotipuri de gen, hărțuire sexuală, bullying, cyberbullying. De multe ori, elevii preferă să nu apeleze la profesori, pentru că nu simt că aceștia ar interveni sau ar avea o atitudine imparțială și corectă.

„Vestimentația fetelor este provocătoare și băieții ating fetele.” (Băiat, 14 ani) 

„La noi în clasă este o fată care este cea mai înaltă și slabă și băieții o lovesc cu picioarele în burtă, cu pumnii în spate și o numesc cu cuvinte urâte.” (Fată, 13 ani) 

„A fost spart contul unei fete de la noi din clasă și s-au postat fotografii indecente. Fata ne-a zis că nu ea a postat, dar nimeni nu a crezut-o.” (Băiat, 14 ani) 

„Fetele apelează cel mai mult la profesori, dar nu se face nimic.” (Fată, 13 ani) 

„Băieții trebuie să fie puternici, să nu plângă...doar poate când moare cineva drag...dar și atunci să nu-l vadă nimeni.” (Băiat, 14 ani) 

De multe ori cadrele didactice fie nu cunosc despre situațiile de violență între copii ori nu știu cum să intervină adecvat. Profesorii spun că manifestările violente, discriminatorii și atitudinea stereotipică vin de acasă, din cultura familială, iar, odată cu pandemia, lucrurile s-au înrăutățit.

„În clasă, cel mai mult am observat că băieții fac comentarii indecente în adresa fetelor.” (Profesoară)  

„În clasa 5, fetele au povestit dirigintei despre situații când băieții manifestă atingeri nepotrivite. Ne-am gândit să desfășurăm o activitate despre ce sunt atingerile potrivite și care nu, dar ne-am gândit că sunt mici...” (Profesoară) 

„Cazurile pot fi întâlnite în locuri unde nu sunt supravegheate, curtea școlii. Profesorul de serviciu, nu reușește să observe tot.” (Profesoară) 

„Situația în familie. De obicei, copiii care sunt violenți sunt din familii unde este violență. Copiii preiau acest model violent. Ei nu cunosc cum să-și realizeze altfel dorințele decât să manifeste violență”. (Profesoară) 

„Părinții acasă le spun: tu să fii bărbat, să nu ți-o ia fetele înainte.” (Profesoară)

„Înainte de pandemie erau mai multe activități organizate în școală pentru promovarea toleranței, empatiei.”  (Profesoară)

Terre des hommes va utiliza informațiile obținute în urma analizei pentru a adapta cât mai bine metodologiile și a le implementa în cele cinci școli, în scopul de a crea și promova medii școlare fără violență de gen.

Școlile participante la studiu sunt beneficiare ale proiectului ACTIV – ACȚionează Împotriva Violenței, derulat între 2021- 2023 în România, Moldova și Ucraina de către Fundația de Terre des hommes, care își propune, prin acest proiect, schimbarea climatului școlar și combaterea violenței în bază de gen în școli.

Astfel, proiectul prevede, în primul rând, o înțelegere mai bună a normelor sociale, stereotipurilor și prejudecăților care stau la baza atitudinilor negative, prin consultări cu copiii și cadrele didactice pentru a analiza situația privind violența de gen în școlile beneficiare.

La a doua etapă copiii vor elabora și implementa inițiative privind combaterea violentei în bază de gen și campanii de conștientizare, pentru ca părinții, personalul școlar și membrii comunităților să înțeleagă mai bine rolul pe care îl au în reducerea violenței de gen în școli.

Totodată, cadrele didactice vor beneficia de formări prin care își vor consolida competențele și vor dezvolta atitudini favorabile privind egalitatea de gen, transformând climatul școlar într-un mediu ce promovează respectul, non-discriminarea, egalitatea de șanse și tratament egal. 

Proiectul este derulat de Fundația Terre des hommes Elveția (România), în parteneriat cu Reprezentanța din Republica Moldova a Fundației Terre des hommes Lausanne – Elveția și Separate Division of Terre des Hommes Foundation in Ukraine, beneficiind de o finanțare în valoare de 194.067 euro prin programul Active Citizens Fund România, finanțat de Islanda, Liechtenstein și Norvegia prin Granturile SEE 2014-2021.

Conținutul acestui comunicat nu reprezintă în mod necesar poziția oficială a Granturilor SEE și Norvegiene 2014-2021.

Lucrăm împreună pentru o Europă verde, competitivă și incluzivă!

Despre Programul Active Citizens Fund România

Programul Active Citizens Fund România este finanțat prin Granturile SEE 2014-2021. Obiectivul general al Granturilor este de a reduce disparitățile economice și sociale și a consolida relațiile bilaterale dintre cele 15 state beneficiare și statele donatoare (Islanda, Liechtenstein, Norvegia). Programul este administrat de către consorțiul compus din Fundația pentru Dezvoltarea Societății Civile, Fundația pentru Parteneriat, Centrul de Resurse pentru Comunitățile de Romi, Fundația PACT și Frivillighet Norge, care acționează în calitate de Operator de Fond desemnat de către FMO – Oficiul Mecanismului Financiar al Granturilor SEE și Norvegiene. Active Citizens Fund România vizează consolidarea societății civile și a cetățeniei active și creșterea capacității grupurilor vulnerabile. Cu o alocare totală de 46.000.000 euro, programul urmărește dezvoltarea pe termen lung a sustenabilității și capacității sectorului societății civile, intensificând rolul său în promovarea participării democratice, a cetățeniei active și a drepturilor omului și consolidând în același timp relațiile bilaterale cu statele donatoare Islanda, Liechtenstein și Norvegia. Pentru mai multe informații despre Active Citizens Fund în România, vă rugăm accesați www.activecitizensfund.ro. Pentru mai multe informații despre Granturile SEE și Norvegiene, accesați www.eeagrants.ro.

#haide #ActiveCitizensFund #Romania #activecitizens, #EEANorwayGrants

Proiect derulat de: