Керівництво з інструментами і техніками
- Щоб додати коментар, увійдіть або зареєструйтесь
- 1 перегляд
Розширення прав і можливостей експертів-практиків у сфері соціальної служби з сільських громад - це дворічний проєкт (2018-2020 роки), що фінансувався програмою Erasmus+ та реалізовувався 7 різними партнерами. Він спрямований на збір знань, які сприяють виробленню рекомендацій для майбутньої політики, що має відношення до сільських територій ЄС.
Протягом двох років проєкт зібрав і оцінив корисні та практичні підходи і методи в семи різних країнах і включив їх в це керівництво.
У першій частині керівництва зібрані передові методи профілактики синдрому емоційного вигорання і боротьби з ним, в той час як у другій частині описуються передові методи розширення прав і можливостей професіоналів для прийняття рішень в своїй повсякденній роботі.
Дата
Тип публікації
Total pages
165
Країна (країни), яких стосується цей матеріал
Мова (мови) матеріалів
Серії тем матеріалів
You might like..
0
16
У четвер, 27 вересня, Глобальний союз працівників соціальних служб, Глобальне партнерство з ліквідації насильства щодо дітей та ЮНІСЕФ проведуть вебінар, на якому обговорять важливу роль працівників соціальних служб в досягненні семи стратегій…
yes
0
Повномасштабне вторгнення спричинило нові виклики перед українським суспільством. Це не лише повітряні тривоги, обстріли, перебої електроенергії та зв’язку, а в першу чергу вимушена міграція. Мільйонам людей довелось покинути свої домівки та…
yes
0
В рамках проекту «Підготовка шкіл до соціальної згуртованості» в 2023 році вчителі із 33 шкіл у Харківській, Сумській, Чернігівській, Дніпропетровській, Запорізькій, Миколаївській та Одеській областях отримали навички надання першої психологічної…
0
248
В дослідженні, проведеному у Сполученому Королівстві Гаррі Фергюсоном, Сарою Пінк та Лорою Келлі було опитано близько 50 працівників та сімей зі сфери соціальної та сімейної підтримки з початку Covid. В результаті визначено 12 ключових методів, які…
yes
0
352
Як технології можуть поліпшити кейс-менеджмент?
Ми вважаємо, що організації із захисту дітей можуть зробити основну оперативну діяльність ефективнішою, якщо перейдуть на електронні бази даних і платформи для кейс-менеджменту. Технології у…
yes
0
6532
У дітей є право впливати на рішення, які їх стосуються, проте нерідко у дітей-інвалідів відсутня можливість висловити свою думку. Головним чином, це відбувається через забобони і стигматизацію, що пов'язані з інвалідністю, а також через уявлення, що…
yes
0
3628
Незважаючи на той факт, що усі 28 країни-учасниць Європейського союзу ратифікували Конвенцію ООН з прав дитини, насильство продовжує затьмарювати життя мільйонів дітей по усій Європі. У своїй доповіді Агентство Європейського Союзу з основних прав (…
yes
0
10810
Згідно зі статтею 7 Конвенції про права інвалідів
Держави-учасники забезпечують, щоб діти-інваліди мали право вільно висловлювати з усіх питань, які їх стосуються, свої погляди, які є достатньо вагомими відповідно до їхнього віку…
no
0
116
Грунтуючись на дослідженнях, проведених з дітьми та молоддю у віці від 13 до 17 років, Childnet International розробила інструмент для викладачів, модераторів і фасилітаторів, що працюють зі старшокласниками. Цей інструмент повинен забезпечувати…
yes
0
92
У цій інфографіці представлені поради щодо залучення дітей з різними обмеженими здібностями до розробки відповідних їм стратегій і програм, а також слів і виразів, які слід використовувати, щоб говорити або писати про дітей з обмеженими можливостями…
yes
0
4196
Дітям-інвалідам необхідно надавати більше можливостей для участі в прийнятті рішень. Участь передбачає способи, за допомогою яких діти можуть приймати рішення, що стосуються їхнього життя, шляхом висловлювання своїх міркувань і поглядів. Існують…
yes
0
Наразі cтаном на 23 січня 2023 року, кількість внутрішньо переміщених осіб складає 5,4 мільйона по всій Україні, причому затяжне переміщення стає все більш поширеним явищем. Станом на 23 січня 58% усіх ВПО перебувають у стані переміщення протягом…
yes
0
32
Ця інфографіка візначає десять компонентів вісокої якості участі в ухваленні рішень, визначених дітьми з обмеженими можливостями.
