Podrška integraciji djece, koja su pobjegla iz Ukrajine, u evropski obrazovni sistem mora biti poduprta jasnim razumijevanjem socijalno-emocionalnog blagostanja djece.
Za mnoge od nas koji radimo na polju obrazovanja, proteklih osam sedmica uključivalo je ogromano preusmjeravanje energije – već napregnute od dvogodišnjeg učenja pod uslovima pandemije – da se brzo pripreme i dočekaju djecu koja su pobjegla iz Ukrajine. Na primjer, u Poljskoj je to značilo upis više od 100 000 djece školskog uzrasta u poljske i paralelne školske sisteme u roku od nekoliko sedmica.
Mnogi obrazovni sistemi, školske zajednice i pojedini nastavnici daju sve od sebe da pruže osjećaj normalnosti djeci koja su pretrpjela traumu rata i raseljenja:
- U Rumuniji, Ukrajinski učitelji - koji su i sami izbjeglice - podučavaju navečer mlađu djecu uzrasta od 4 - 11 godina koja bježe od rata.
- Član Eurochild-a, NNC Bugarska, razvija webinare za bugarske nastavnike koji rade s ukrajinskom djecom o suočavanju s traumom i kako razgovarati o ratu.
- Ukrajinsko Ministarstvo obrazovanja također obezbjeđuje ukrajinski osnovni i srednji nastavni plan i program kroz online obrazovanje.
- Evropski School Education Gateway je također objavio nacionalne obrazovne izvore na ukrajinskom jeziku za školovanje u nepovoljnim uslovima.
Međutim, ovi inspirativni primjeri nisu univerzalni i znamo da se nacionalni obrazovni sistemi bore da obezbijede dostupno obrazovanje za 2,5 miliona raseljene djece (posljednje procjene UNICEF-a).
Kako ICAM projekat može pomoći djeci izbjeglicama da pristupe svom pravu na obrazovanje:
Kao odgovor, Eurochild i njegovi partneri u projektu Uključujući djecu pogođenu migracijom (ICAM) rade na tome da pomognu evropskim obrazovnim sistemima da odgovore na ove ogromne izazove:
- Naš program smo prilagodili za osnovne i srednje škole koje primaju ukrajinsku djecu izbjeglice uzrasta od 5-17 godina. Cijeli paket materijala je dostupan na web stranici ICAM-a.
- Učestvujemo u Grupi obrazovne solidarnosti EU sa Evropskom komisijom, nacionalnim ministarstvima obrazovanja i saveznicima civilnog društva. Pristup djece njihovom pravu na obrazovanje mora uključivati snažan fokus na njihovu dobrobit, zadovoljavanjem svih psihosocijalnih potreba i promovisanjem interkulturalnog razumijevanja i inkluzije.
- Pratimo razvoj finansiranja EU, uključujući mogućnosti nacionalnih Erasmus+ agencija. Ovdje možete provjeriti trenutne pozive.
Prilagođeni ICAM paket materijala Evropska komisija (EK) je istaknula kao 'inspirirajuću praksu' u svojim novim Smjernicama o politici podrške uključivanju ukrajinskih izbjeglica u obrazovanje: razmatranja, ključni principi i prakse.
Imajući na umu ovaj razvoj događaja, Eurochild se pridružio našim ICAM partnerima na produktivnoj i kolegijalnoj radionici finalnog projekta u Oxfordu, UK. Naš posljednji partnerski sastanak bio je fokusiran na pregled našeg zajedničkog rada u protekle dvije godine i planiranje aktivnosti oko izgradnje novog partnerstva, implementacije programa u školama, aktivnosti širenja i istraživanja načina da se osigura nastavak programa nakon završetka njegovog Erasmus+ finansiranja u junu.
Za više informacija, molimo kontaktirajte Ciaran O'Donnell iz sekretarijata Eurochild-a.
Dodatni resursi:
- ICAM prilagođeni resursi za podršku djeci u školama kao odgovor na invaziju Ukrajine.
- Eurochild-ovi resursi o humanitarnoj krizi u Ukrajini, uključujući resurse u vezi sa obrazovanjem
