Намаляване на насилието в училищата – проектът CARING стартира в Букурещ

След успешното приключване на проекта REVIS (REsponding to VIolence against children in Schools and adjacent settings) – „Превенция и отговор на насилието сред деца в училищна възраст”, работата по намаляване на насилието в училищата продължава в нов проект: CARING – „Предизвикване на социалните норми за намаляване на училищното насилие над деца, свързано със стереотипите по отношение на половете.

Участници в проекта CARING са опитни организации за закрила на детето като офисите на Terre des hommes (Tdh) в Румъния, Гърция и Унгария; Brave Phone в Хърватия; Институт по социални дейности и практики (ИСДП) и Асоциация Родители в България.

Проектът CARING, който се изпълнява от 1 май 2023 г. до 30 април 2025 г., се съфинансира от Европейския съюз и се координира от Tdh Румъния.

Общата амбиция на проекта е да намали насилието, свързано със стереотипите по отношение на половите норми, в 32-те участващи училища в България, Хърватия, Румъния и Гърция.

Това трябва да бъде постигнато, като около 1200 фасилитатори, училищен персонал и ръководство, родители, както и младежи, придобият по-добра осведоменост за вредните социални и полови норми и поведение, както и знания за това как да ги оспорват и да насърчават положителните.

В краткосрочен план поне 280 младежи и училищен персонал ще започнат да осъзнават аспектите на пола и мащабите на насилието в училище, като бъдат включени в първоначалната оценка. След това, въз основа на адаптираната методология CARING, 64 училищни фасилитатори ще обучат 320 училищни служители и ръководство.

На 14-15 юни 2023 г. представители на партньорите по проекта се събират на среща в Букурещ, за да дадат официален старт на проекта. Партньорите обсъдиха работните пакети и резултатите от проекта, плана и инструментите за управление на проекта, финансовото управление, мониторинга и оценката, комуникационния план.

Експертите представиха и важни теми, като например подхода за закрила на детето на организацията Tdh и опита на партньорите в областта на закрилата.

Проектът CARING се основава на методологията на Tdh, която включва:

YouCreate: проект за изследване на дейността по самоучастието, насочен към обучение на младежки лидери, които с подкрепата на възрастни съмишленици да ръководят свои връстници в изпълнението на изследователски арт-проекти, и „Арт-дейности“, предназначени за решаване на въпроси от значение за младежите в тяхната общност.

Методология REVIS: Тя подкрепя фасилитатори, учители или училищен персонал да поведат децата и младежите на пътешествие, за да изследват социалните норми, свързани с насилието над деца в тяхното училище и общност, и да ги ангажират в дейности, които да надграждат положителните норми, за да се справят с вредните стереотипи, свързани с насилието над деца. 

Проект ACTIV: Той подхожда към въпроса за насилието, свързано със стереотипите по отношение на половите норми, чрез дейности, насочени към 375 учители и 250 ученици от училищата. Резултатите от проекта, които представляват интерес за CARING, са: Методология за обучение на учители, Методология на детския консултативен съвет, Доклад за изследването.

На встъпителната среща бяха представени и други важни теми, като всички те бяха съсредоточени върху значението и начините за осигуряване на значимо участие и овластяване на децата във всички проекти на Tdh, създаването и изискванията към детските консултативни съвети, както и политиката и механизма за закрила на Tdh.

Работата в рамките на проекта CARING вече е започнала. Разработването на методологията и инструментите за бърза оценка вече е в ход. Тя ще предостави на партньорите констатации от 32-те участващи училища, които ще послужат като основа за пренастройване на учебните програми на съществуващите методики на Tdh за превенция на насилието над деца, като се обърне внимание на съществуващите социални норми и нормите, свързани със стереотипите по отношение на половете.

Освобождаване от отговорност: Проектът CARING е съфинансиран от Европейския съюз. Изразените възгледи и мнения обаче са единствено на авторите и не отразяват непременно тези на Европейския съюз или на Европейската комисия. Нито Европейският съюз, нито Донорът могат да бъдат държани отговорни за тях.